本书是“少年问答”系列的第三部作品,收录六十余篇中小学生来信,关注孩子们在现实生活中的真实烦恼。从考试到亲子关系,从好习惯的养成到人生规划。孩子的问题所涉及的深度已经远超家长老师的想象。连岳以“大朋友”的身份出发,给予孩子以安慰、建议。这是一本给孩子的“答案之书”,也是一本给老师家长的“教养手册”。当下,孩子们的心理问

本书涵盖了江苏省普通高校“专转本”选拔考试计算机专业大类专业综合基础理论考试大纲的所有内容,包括“课程A计算机应用基础”和“课程B信息技术导论”。计算机应用基础部分具体包含4章:计算机硬件及信息表示、计算机软件、计算机网络与互联网及多媒体技术。信息技术导论部分具体包含7章:信息和信息系统、物联网技术、移动互联网技术、云

本书是南通市经济技术开发区实验小学教育集团家庭教育项目组的研究成果。本书收录自2017年以来家庭教育项目组老师的家庭教育随笔,不仅有针对问题的方法阐释,更强调教育理念的提升。每篇文章的篇幅不长,但文字活泼生动,可读性强。主要内容包括父母自我成长、亲子沟通、学习指导、生活指导、二孩问题、心理健康指导等多个方面,每篇文章都

本书结合我国家庭教育实际,内容涵盖家庭教育基础理论知识、各阶段儿童家庭教育科学方法、家校共育、构建覆盖城乡的家庭教育指导体系等内容,从理论与实践结合的角度对家庭教育的规律和方法进行探讨,力求体现科学性、通识性、实用性和时代性的特点。

本书内容:性格类型指标(MBTI)理论源自心理学家荣格的《心理类型》,现已发展成一套简易、细致、科学的性格评估工具,用以了解不同性格的人在思考方式、生活态度及行为方式等方面的差异。MBTI理论将性格分为4个维度(8种倾向),进而归纳出16种性格类型。将这套理论运用于家庭教育领域,能够帮助父母、老师发现自己与孩子的优势性

本书共分为“教学案例集”和“附录《叔叔、阿姨谢谢你》主题活动”两部分。“教学案例集”集合了18篇以特殊教育为主,从情绪与社会领域、语言与沟通领域、感知与认知领域、健康与运动领域、感受与表现领域五个方向入手撰写的教学案例。案例皆来源于实际工作且具有一定代表性,真实反映教学工作的专业理念、方法与技巧,案例服务内容符合特殊教

本书是根据最新颁布的福建省中等职业学校学生学业水平考试财经管理类学科考试大纲编写的考前模拟试卷。模拟试卷严格按照考试大纲规定的内容比例、难易程度分值比例编写。全书分12套模拟试卷。每套试卷分卷Ⅰ(合格卷)、卷Ⅱ(等级卷)以及答案、答案解析,具体包含选择、填空、案例分析等题型。

本书为亲子教育通俗读物。书中为家长和老师提供了培养孩子阅读的“路线图”,并指出其“关键点”,以便让家长和老师对儿童的阅读培养有整体的感知和认识,并把握其根本所在。这些关键点不仅便于家长理解,也能指导家长准确应用,而且还尽可能多地罗列出适合不同孩子的方法,更重要的是书中提供的方法家长能自行判断是否得当。此外,书中还解答了

本书是一本写给0-3岁孩子家长的早教育儿书。作者介绍了自己的早教理念:家是最好的早教教室,父母是孩子最好的早教老师。接下来几章,按照宝宝月龄成长的时间轴,分别向读者介绍了宝宝在每个发育阶段的重点发育机能是什么,以便于父母对照书中内容为孩子进行能力发展自测,还介绍了几种适合家长陪孩子一起玩的早教游戏,并且都有清晰的玩法等

阅读术中，有要节省阅读时间的“速读需求”和旨在不忘记阅读内容的“记忆力需求”。虽然这些是养成读书习惯的必要技巧，但在此之前，“能否理解书中内容”更为重要。 不管读得有多快，也不管记住了多少内容，作为读者的你，是否真正理解了作者想要传达的意思了呢？ ——只要提高读解能力，就没必在意速读和记忆力了。因此，理科生的阅读方法可