本书围绕大学生职业生涯规划与就业指导的核心需求，系统构建了从理论认知到实践操作的完整知识体系。内容涵盖职业生涯规划导论、自我认知、职业认知、职业素质与能力提升、就业信息搜集与求职材料制作、笔试及面试策略与求职礼仪、就业心理调适、就业权益维护，以及创业基础与实践等方面。全书立足大学生的认知特点与发展需求，突出实践性与针对

本书为河南省中等职业学校对口升学一轮复习指导用书，内容按以建筑类专业"地基与基础工程施工”和"主体结构工程施工”课程的教学大纲为依据，提炼教材每章节的基础知识，并配备辅助练习，帮助教师与学生在高考复习的第一阶段，迅速、全面、精准掌握知识点与考试方向。丛书由参与对口升学教材的编写教师、对口升学考试研究的专家、长期进行职业

本书围绕教育的根本问题“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，通过历史脉络梳理与体系化阐述，全面展示北京市昌平职业学校德育体系的发展过程，深入解析“三路十八湾”德育体系的理论基础、实施路径、实践成果与特色亮点，其中涵盖实用的方法、工具，以及实际应用的教学案例，为职业教育德育工作提供可操作、可复制的解决方案。

孩子能主动高效完成作业，学习成绩优异，考入理想的名校，是每一位家长内心深处的殷切期盼，而本书能够辅助家长实现这一美好愿景。 本书共5章。第1章概述了笔者40多年以来助力身边人升学的故事和经验。第2章介绍了提高学习成绩的基本学习方法。第3章总结了学习流程，涵盖语文、英语、数理化等科目的学习流程，以及解题过程五步法则等。

文化育人作为高校思想政治工作体系的重要组成部分，是有效推动包括习近平文化思想在内的新时代党的创新理论入脑入心的重要途径。新疆石河子职业技术学院近年来以习近平文化思想为指导，以立德树人为根本任务，梳理自身办学特色，把文化育人放在人才培养的重要位置，以建设“有红色传统、有文化特色、有师生情怀、有生活韵味”文化育人目标为导向

《广州职业教育发展报告（2023~2024）》属“广州教育蓝皮书”，由广州市教育研究院主持研创编写。以年度报告的形式，总结了2023~2024年广州市职业教育高质量发展取得的成就和经验，分析了存在的问题及面临的挑战，并提出了相应的对策建议。本书分为总报告、体系建设篇、产教融合篇、教育教学篇和案例篇，在分析广州职业教育改

全书含绪论共六章四个部分。第一部分描述国内外预科教育和民族预科教育特性。第二部分回顾民族预科教育办学历程。第三部分阐述民族预科教育内涵建设和实践路径；第四部分介绍民族预科教育综合改革及其特色实践。

本书分为三部分：综合素质、职业能力、综合模拟。综合素质部分由四章组成，内容包括思想道德素质和法治素养、科学素质、人文素质、健康素质；职业能力部分由三章组成，内容包括逻辑推理能力、理解与交流能力、信息技术能力。综合模拟部分由两套模拟冲刺卷组成。

本书以青年教育为核心，从青年的概念入手，逐一对青年教育的基本概念内涵、青年教育的理论基础、青年教育的内容和要求、青年教育的方法和艺术、青年教育与学校、青年教育与家庭、青年教育与社会、青年教育与网络等问题进行了系统论述。

全书结合作者陪伴孩子成长道路上遇到的诸多问题和心得写就，从孩子学龄前到小学阶段，围绕高质量的陪伴这个主题，全方位地给家长的亲子教育提出了可供参考的建议，是一本写给父母的亲子伴读书。本书主题明确，结构清晰，分类细化，案例丰富，从具体事例到经验提炼再到结合孩子的性格具体对待，给出了情商培养的方法和指导，以点带面，且书中事例