本书运用比较历史和比较分明分析方法研究了当代世界在历史中的社会变迁的文化和结构过程之间的互动，关注了不同现代化和革命过程的内部张力和矛盾，而不是发展的一致过程。本书尤其关注了大革命产生与发展的文明和历史背景，大革命与现代性之间的关系，大革命与现代文明和多样现代性之间的关系研究了社会变迁、现代性和文明的广泛主题；现代政权
《西方的兴起：人类共同体史》是全球通史的奠基性杰作，以全球视野讲述了整个人类的历史，让你一本书了解人类文明和世界格局的演变。**授权中文版首度出版之际，史学大师威廉?麦克尼尔寄语复兴中的中国，专门撰写《致中国读者》，将这部历史杰作献给希望以新颖路径洞悉人类历史的中国读者。 现今蔚然成势的全球史，始于20世纪6
《第一次世界大战的爆发：回首1914》是“想象欧洲丛书”的一种。 本书探讨“一战”的起源，追问1914年的巴尔干半岛冲突为何迅速升级成一场世界大战。作者戴维·史蒂文森是“一战”史研究名家，他聚焦“七月危机”前后欧洲各国政府的决策过程，并将其放在一个较长历史时段下进行考察。本书视野广阔，对各国内政与外交的细致分析，涉及
《老照片》是一种陆续出版的丛书，现每两个月推出一辑。辟有“故时风物”“名人一瞬”“旧事重温”“私人相簿”等栏目。通过刊发有意思的老照片并辅以生动活泼的文字，以独特的视角回望百多年来人类的生存与发展，是可看、可读的历史读本。
都城，是一个国家的政治中心、文化中心、国际交往中心甚至科技创新中心。历史上几乎每一个政权都会审慎选择都城，并根据其承载力来调整功能。《中国国家历史（13）》“国家记忆”栏目以“建都”为题组织文章，通过考察中国古代都城的特征和发展历史，为读者呈现都城选址与规划的方方面面。
《历史》 如何带孩子了解悠久且厚重的历史，在他们受制于文字认知水平前，“兴趣是最好的老师”。这本书里有丰富且充满乐趣的知识，比如谁是亚瑟王、金字塔在哪里、为什么埃及人要制作木乃伊、人们什么时候戴眼镜、哪种电话zui悠久……让孩子在大开眼界、拓展认知广度的同时，爱上历史。超过60张翻页设计，给孩子60多
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