本书共七章,内容包括:现代体育教学设计概论;现代体育教学设计的系统研究;体育课教学设计;现代体育教学体系设计与质量优化;现代体育教学质量提升的有效路径探索;现代科学理念下体育教学设计与质量提升研究;常见体育课程教学设计与教学质量提升研究。
本书为“史志类丛书”之一。主要内容包括历史篇(洛阳武术的起源和各个历史时期洛阳武术的发展状况)、拳种篇(共收录27个拳种)、人物篇(共收录古代44人、近代27人和现代223人)、活动篇(包括武术比赛、段位制活动、武术协会活动、武术教育等内容);读者对象是:武术历史文献查阅者、武术科研工作者、武术爱好者等。本书的特点是:
长期以来,尽管校园足球经过多年的努力已经取得众多成果,但校园足球政策在基层执行过程中仍然存在问题,为此,本书对当前校园足球政策基层执行情况进行了系统梳理和深入总结,特别是选取重庆市沙坪坝区、南通市海门区、六盘水市钟山区等15个全国校园足球试点县(区)进行实地调研,并借助史密斯政策执行过程进行模型分析,不仅反映了我国校园
本书汇集了十五种种逻辑趣题和思维游戏名题,包括真话或假话、帽子猜颜色、海盗分宝石、携物过河、燃绳计时、坏球称重、水壶取水、猜数字、一笔画、数图形、图形分割、点阵连线、棋盘游戏、纸牌游戏,以及悖论与诡辩等。本书不仅详细叙述了这些趣题的原形、内容、解法,还将内容进行了深度扩展,把这些问题变换条件,进行变形延伸,或加深难度,
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本书讲述了体教融合理念的科学阐释、乒乓球后备人才培养的理论与改革发展、我国乒乓球后备人才体教融合培养模式的构建与运行等内容。