大学不仅传授知识、提高技能，更应启迪智慧、关注心灵、健全人格、呵护性情、砥砺精神。概言之，新时代大学的主要职责体现为传授知识、开启智慧、完善生命，这三个职责相辅相成，缺一不可，不可偏废。知识是基础，智慧是钥匙，完善生命是根本。传授知识是为了更好的开启学生的智慧，开启智慧是为了促使学生更好的成长，使学生生命的各个方面得以

本书共有十一个部分，第一部分为绪论，对研究设计进行阐述。第二部分为残疾人职业能力评估的必要性和意义，从促进残疾人就业的角度向读者介绍了残疾人职业能力评估的必要性和意义等问题。第三部分介绍了英国、美国、澳大利亚等国家残疾人职业能力评估的经验与启示。第四部分阐述了我国残疾人职业能力评估的现状及存在的问题。第五部分介绍了残疾

该书稿由江苏省慈善总会和南京大学江苏慈善研究院组织编写。全面推进乡村振兴是全面建设社会主义现代化国家的内在需要。党的十九大报告首次提出实施乡村振兴战略，党的二十大报告明确强调全面推进乡村振兴。从实施乡村振兴战略到全面推进乡村振兴，意味着党中央对“三农”发展的理论认识在深化，我国的“三农”工作也站在了新起点。公益慈善事业

“雨露计划+”作为一项为贫困家庭量身打造的职业技能提升措施，通过引导更多的脱贫家庭（含防止返贫监测对象家庭）新成长劳动力接受中、高等职业学历教育，提升职业素质，帮助雨露计划毕业生实现更加充分、更高质量的就业，巩固拓展技能脱贫成果，为全面推进乡村振兴提供人才支撑，助力守牢不发生规模性返贫底线，促进了脱贫人口收入持续增长。

本书立足基层社工站项目设计实践情境,呈现出鲜明的实务操作特色,全书通过鲜活生动的案例分享、简单易懂的知识串联、细致适用的工具介绍,让基层社会工作者更好地掌握如何深入挖掘项目服务对象的需求、如何根据服务对象需求设计服务目标、如何创新性地制定服务活动内容、如何科学地编制项目预算、如何高效地撰写项目方案书以及如何复查和评鉴项

本书基于“双碳”目标背景，围绕中国特色的互动式治理机制构建与实现路径为研究主题，以“行动者-制度-行动”作为研究的分析框架；以中国城市社区治理行动者即政府治理、社会调节、居民自治、市场参与的互动性为线索；以梳理互动式治理的基本概念与相关理论为研究基础；以观察新中国成立后我国城市社区治理历史发展进程为经验基础；以田野调查

《行政管理思想史专题研究》既从纵向把握行政管理的发展脉络，又从横向通过十一个专题进行系统梳理和比较研究，从而利于学生把握行政管理的理论体系和知识框架，加深对行政管理活动规律的认识和艺术的把握，提高政府管理的科学性和有效性。另外，本教材在每一个专题讲解结束后通过结合实际进行理论评析和适用性归纳，为学习者解决现实问题提供一

本书聚焦于九大本质要求，从学理阐释、实践创新、使命方向出发，体系化剖析中国式现代化本质要求的战略地位，为读者解读“坚持中国共产党领导”“坚持中国特色社会主义”“实现高质量发展”“发展全过程人民民主”“丰富人民精神世界”“实现全体人民共同富裕”“促进人与自然和谐共生”“推动构建人类命运共同体”“创造人类文明新形态”何以成

由民政部政策研究中心编著的《新时代民政工作概论》一书将于2024年出版。全书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，系统阐述了民政工作的内涵特征，详细介绍了新中国成立以来尤其是新时代以来社会救助、社会组织管理、行政区划与地名管理、养老服务、残疾人福利、儿童福利和保护、婚姻管理、殡葬管理、流浪乞讨人员管理、慈善事业

书由深度参与乡镇社工站建设运营实际工作的学者督导、政府领导和专业负责人及社工合作完成。围绕社工站具体的运营管理，着力回答社工站如何配备与管理人员，社工站的服务如何运营与管理，社工站与各方的沟通协调机制如何建立和运行，社工站如何做好后勤保障管理，社工站如何保证可持续发展，以及社工站怎样进行考核评估等问题，做了较为全面细致