本书是升本啦教研组针对广东省统招专升本考试的计算机考试大纲和历年考试真题编写的习题书，按照题目类型分为单选题、简答题、填空题、判断题和编程题，共18章，每章的题目类型和题目难度都是根据考试大纲的要求及历年考试真题而设计的，尽可能贴近考试内容和考试难度，帮助考生更高效地复习。

本书是上海市浦东新区致立学校的一线教师基于“创设实践学习空间促进培智学生有效学习的实践研究”的教学论文集。全书按培智学校一般性课程划分为生活语文、生活数学、生活适应、运动康复及艺术课程这五个课程模块，遵循培智学校学生的学习特点与发展规律，探索了实践学习空间的创设与运行。

本书主要介绍特教学校班级管理的理论与实践，分类介绍盲校、聋校、培智学校以及自闭症学校的班级管理。只有从关爱孩子的方面着手，把促进他们的健康发展为目标，我们才是进行了成功的教育。在班级管理的时候，老师必须要给班级里的特殊儿童更多关爱，让他们可以和别的同学一起健康成长。班级是学校的基本单位，也是学校行政管理的最基层组织，班

心智障碍的青年从义务教育阶段毕业后，如何进入社会？如果他们能顺利就业当然最好，如果不能就业，社会如何对待他们？他们如何创造自己的美好生活？这就是本书的编写目的。国内很少成年智障生活服务的参考资料，这本是少有的几本资料中做得较好的，因为这是作者团队提供了一个真实的社区环境给6为特殊青年，开展了至少十年的社区生活，以此为基

女儿从来不知道收拾房间、动不动就顶嘴、教养礼仪通通被她抛到脑后…… 今时今日，还有人觉得“养育女孩很省心”吗？女孩8岁是个坎，但女孩的妈妈很容易陷入因为是同性所以能理解对方心情的陷阱。学业压力、校园霸凌、生活习惯散漫……现在的女孩比以前更需要父母费心。为了女儿能幸福，请改变育儿方式! 本书共8章，分别探讨了女孩叛逆

本书通过对高职教育产教融合与校企合作的分析与研究，总结产教融合与校企合作的成功实践经验，并在此基础上，对当前高职教育产教融合的路径进行了深入剖析。全书以职业教育与产教融合的基本理念为切入点，从高职教育产教融合的制度建设、校企合作机制、双师队伍建设、实训基地建设等角度对高职教育产教融合路径进行分析，并提出了产教融合背景下

《学生成长关键事件与关键对话》借助沟通的相关理论知识，深入解读学生成长中的关键事件，从认知、情绪、行为三个层面引导家长、学生以成长型思维赋予关键事件以积极意义，并做好沟通中的情绪管理，营造安全氛围，优化沟通策略，努力以一致性沟通助力学生成长。书中总结了各种具有代表性的典型案例，并配有典型案例的理论解读、实际对策举措以及

本书重点介绍职业教育产教融合质量评价，先从介绍产教融合运行与管理开始，并重点介绍职业教育与质量评价研究，接着分析了了产教融合质量评价内涵与现状/产教融合质量评价设计以及产教融合及其质量评价典型案例。本书对校企共建效能评价既要关注共建主体背景与现状，又要关注共建的目标、计划以及产教互融、共生共建过程及成效，更要关注共建活

本书是社科研究图书，为编辑自组稿。本书全面呈现世界职业院校技能大赛赛事机制、赛项设计、比赛形式与内容等方面创新与实施。研究以鲁班工坊为纽带，以中国的教学模式、教学标准、大赛装备、教学资源为支撑，以岗课赛证为着力点，创新办赛模式，构建国际职业院校师生交流重要平台，增进中外技术技能与人文交流，增强我国在国际职业教育领域的话

本书共分为三部分，第一部分阐述二十世纪初期，来自美国的实用主义思想(杜威、孟禄)与中国古典的实用主义思想(韩愈、王阳明)在近代中国融合成了中国特色的实用主义，由此形成了以黄炎培为代表的一个教育家群体(还包括严复、严修、蔡元培、张伯苓、郭秉文、晏阳初、陶行知、梁漱溟等人)。第二部分阐述了“爱国、敬业、乐群”这一校园文化体