经费投入是发展的基础，为推动我国建成有中国特色的高职经费投入机制，促进我国高职教育事业的健康有序发展，研究基于OECD国家高职教育的经费投入数据，以经费数据为线索来活化其投入机制，深刻展现这些国家在促进产业进步、发展高职教育过程中的制度建设和机制创新，对丰富高职教育现有理论体系、完善我国高职教育经费的投入机制具有十分重

本书以深度陪伴RAP养育法为主线，围绕一套完整的养育体系，通过60多个真实养育案例和36个深度陪伴工具，为父母提供可以实现深度陪伴的完整路径和具体方法，帮助父母用更轻松和智慧的方式构建亲密牢固的亲子关系、培养有内驱力的孩子、发展孩子的多元能力。

本书分为通论和分论两部分，共18章。通论部分综述特殊教育的基本概念、欧美和我国特殊教育的演进与发展、特殊儿童评估、特殊教育教学原理与基本策略、特殊教育安置与支持系统，以及融合教育理念与实践。论及我国特殊教育，谈到实施模式已呈现多元化发展，但也面临若干了问题与挑战。分论部分，析论各类特殊儿童的定义与鉴定、心理特征、教学策

《中国教育发展与乡村振兴报告（2022~2023）》是继《中国教育扶贫报告》（教育扶贫蓝皮书）之后，在我国全面推进乡村振兴背景下推出的一部聚焦教育发展和乡村振兴的蓝皮书。本书以助力与促进乡村振兴为目标，紧紧围绕我国乡村教育改革与发展现实和问题，剖析成因，总结经验，探索对策。总报告对数字时代乡村教育数字化发展的行动与策略

本书是德雷克斯教育心理学经典之作,不仅探讨了父母在教育孩子时会面临的诸多困境和错误,而且为父母提供了正面而系统的方法来解决困境,如理解孩子的行为模式、教导孩子遵循规则做事、尊重孩子的权力、激发孩子的独立性和潜能等等。作者德雷克斯基于40年育儿领域经验,引导父母意识到孩子的行为是对父母的行为的真实回应,孩子只有在温和而坚

本书是面向新时代父母的亲子教养文集。从“不焦虑、不功利、陪孩子慢慢长大”的教育理念出发,精选国内外三十余位名家的32篇育儿体悟与教育观点,汇编成册。本书集合了不同领域、不同视角的作者:从作家(如陈丹燕、刘慈欣)到企业家(如俞敏洪),从教育学家(蒙台梭利、孙瑞雪)到心理学家(如李松蔚)--每个家庭都各不相同,每个孩子都有

本书以“胜者163教育模型”和西点军校二十二条军规为基础，全面引导孩子锻炼强者意识、卓越能力，培养卓越思维，提升学习力、生活力、领导力、情商、财商等，让孩子的天赋尽早得到发掘，让孩子的成长有章可循，更让家长在教育孩子的时候有规可依。本书全面详细地讲述了“胜者少年”的二十二条准则，对每条准则的理论基础、内涵做了阐释，并为

本书是一部内容真实、情感真切的家庭教育类读物,是作家潦寒以自己的经历创作而成。本书讲述了作者儿子张阔从小到大的生活和学习经历,通过真实的故事、真切的体会告诉家长如何缓解孩子的学习压力、如何安抚孩子的焦躁情绪等,帮助家长更好地陪伴孩子度过高中三年的紧张生活。同时,也讲解了家庭教育的要点和盲区,帮助家长走出家庭教育误区。

本书以乡村振兴战略为背景，围绕乡村教育的价值取向与发展启示、乡村学生发展、乡村教师发展、乡村教育设施发展等教育问题展开深入研究。书中详细介绍了乡村教育发展的历史演进，梳理了乡村教育发展的思想，分析了乡村振兴战略的逻辑缘起，阐述了乡村学生的教育方法、教育内容以及实践活动，介绍了乡村教师的专业发展规划、教育教学实践及自主研

本书精选现代名家大师的读书见解和方法,包括文学界、哲学界、史学界、科学界、政治界等名家,例如梁启超、蔡元培、章太炎、鲁迅、郭沫若、老舍、胡适、郁达夫、吕思勉、吴晗、傅雷、李四光等人的读书经验和心得。具体为:读书的目的、读书的习惯和风气、读书与做人、读书的经验和方法、如何从读书中获取真智慧、读书与国学。从不同角度阐述读书