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北京教育科学研究院附属石景山实验学校是一所九年一贯制学校,学校秉承为青少年可持续成长奠基的办学理念,关注每一名学生,具有多年的融合教育教学及管理经验。本书由该校承担融合教育工作的一线教师编写,主要内容包括融合教育的相关理论和融 合教育资源中心教师进行融合教育的探索、实践与总结。本书关于融合教育的相关理论与经验,可借鉴性

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