本书全面系统分析了TIMSS历次科学素质调查数据;并基于数据,纵向解析了TIMSS主要参与国家和地区的科学教育特点。本书对科学教育政策的制定者、管理者、科学素质测评与培养领域的研究者、科学教育专业的研究生以及中小学教师等都具有一定的指导价值和借鉴作用。
本书主要通过讲述古今中外科学技术的发展历史与现代搞技术的发展趋势,介绍一些有名科学家的成就以及科学技术与社会生产力、社会变革和可持续发展之间的关系,培养学生的历史唯物主义和辩证唯物主义世界观,增强学生相信科学、尊重科学、热爱科学,特别是识别真伪科学的能力,全面提高学生的创新精神和科学素养。
《科技日语》是北京理工大学“十三五”规划教材,以本科日语专业和第二外语为日语的非日语专业学习者为对象编写。社会对外语人才的专业技能和综合素质要求越来越高,本教材可以帮助学习者拓宽相关科技领域的背景知识,提高科技日语综合运用能力,进而实现核心竞争力与社会适应性的提升。 对于已开设或计划开设科技日语课程的理工类院校,在使
技术恐惧是伴随着人类技术进步和发展而长期存在的一种社会与文化现象,尤其是在科技成为主流话语的现代社会,技术恐惧现象从古代永久性技术恐惧发展成为现代技术恐惧,并成为人们生活的一种样态。 《技术恐惧的哲学研究》的主旨在于揭示现代技术恐惧现象的实质、生成、结构和表现形态及其应对策略,主要通过对技术恐惧现象的历史形态考察和文
本书以新中国成立以来重大科技成就、事件或人物为主题,反映70年来我国科技事业的发展历程、主要成就、关键节点和历史意义。我们将选取新中国成立以来的40个左右具体的科技成就,从科学史的角度,考察每一个具体科技领域的发展史。本书把学术性、思想性和可读性有机融合,适合对中国科技发展感兴趣的读者阅读,是大、中学生素质教育课外读物
这是一套全方位、多角度、立体化介绍中国科技发展史的青少年读物。全书以上下五千年的中国科技发展轨迹为主线,串联起一个个知识点,引领读者了解古代中国在天学、地学、医学、算学、博物学等各个领域所做的独特探索,并从全球化视野梳理了以四大发明为代表的技术成果对人类文明所做出的巨大贡献,中外文化交流对中国科技的影响,以及进入近现代
《会问才会学爱探究的小花栗:记100个小学生自己的科学探究实验(套装上下册)》里汇总了学生们提出的100个问题,涉及面广、趣味性强,学校学生和其家长一起在书中对这些问题进行了回答,还进一步提出了不少扩展性问题,具有很强的启发效果。纵观《会问才会学爱探究的小花栗:记100个小学生自己的科学探究实验(套装上下册)》,孩子们
《从一到无穷大》是乔治·伽莫夫的代表作,是自然科学经典著作之一,直接影响了众多科研和科普工作者,是历久弥新的自然科学入门读物。本书以生动的语言介绍了20世纪以来自然科学的基本成就和前沿进展。书中首先漫谈了一些基本的数学知识,然后用一些有趣的比喻,阐述了爱因斯坦的相对论和四维时空结构,并讨论了人类在认识微观
本书由北京科技传播中心组织相关专家和学者编写,以建设国家科技传播中心为核心,以提升公民科学素质、加强北京科技传播能力建设为目标,对北京市科普工作进行全面统计和研究,归纳总结北京科普工作的经验和教训,探析北京科普工作的规律,以期为北京市制定科普政策提供参考,并对未来科普发展指明方向。全书分为四大部分,分别是科普政策、科普
本书立足乐业-凤山,以乐业-凤山的长寿现象为研究依据,以对长寿养生科学的探索和对长寿养生产品的研发为主要研究方向,旨在推动中国健康产业的发展,为人类的康养做出贡献。本书内容是长寿养生科学研究专家组成员,几十年来潜心于生态康养文化的挖掘、整理、展示及研究工作的乐业-凤山长寿养生文化非物质文化遗产的研究成果,也是精心打造的