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管理信息系统（第二版）

本书对组织不端行为的相关理论与研究进行了全面而批判性的评论，在不端行为的定义、影响其产生因素等方面提出了深刻的洞见，并通过运用丰富的案例研究资料，为组织效能与效率的改进提供了不同视角、潜在解释、政策启示以及相关建议，适合作为组织研究课程的基础读本以及相关研究人员的参考用书。 本书得到本领域资深学者的高度评价，并获得20

《全球著名智库研究2020》是中国工程院全球智库评价及排名重点项目的研究成果之一。全书在系统研究国内外智库建设现状和发展趋势的基础上，建立评价指标体系，对全球智库开展扫描、分析和评价；从研究选题、人才队伍、资金来源等方面调研分析国外10家典型智库，探索老牌智库转型与新型智库建设的经验和启示。全书从宏观全局、中观评价、微

本书采用规范分析和案例研究相结合的方法，对管理类本科专业知识认知能力一体化人才培养方法进行研究。本书具体内容包括：新文科建设背景下管理教育使命，优秀管理者潜在素质构成，管理者胜任力模型，管理类本科专业学生知识体系、认知体系、能力体系，以及三位一体培养路径、方法和体系等内容，并对上述内容在西安科技大学物流管理、会计学、信

本书主要帮助学习者掌握定量分析与优化方法，针对短期资源分配问题，在定性分析基础上进行量化分析，建立数学优化模型；借助优化软件求解，对解进行实践策略分析与评价，为决策提供定量依据和决策实施过程的策略建议。本书基于作者30余年的管理运筹学教学和企业咨询经验，从管理者视角讲解管理运筹学，践行重基础，拓视野的商学创新特色。第4

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本书揭示了是什么让领导者变得伟大,以及普通领导者和伟大领导者之间的差距。在这本富有深刻洞见的书中,作者根据多年的工作经验和对领导力的深度见解创造性地提出了7个领导者的原型,协助领导者认识自己应该用什么身份领导众人。本书提出的领导者的原型框架是一个经过验证的成熟体系,全球各地的领导者都可以掌握并将其应用于自己的领导工作和

本书为10岁就开始：学习一辈子的能力系列丛书的分册。全书分三章：章解决时间管理的观念问题，以及本书的使用方法。第二章以漫画故事帮助孩子分析各种问题的成因，以图表、问答、测评等多种手段提供丰富的解决对策。第三章提供一个切实可行的成长计划，让孩子可以在阅读之后的生活中实操演练，夯实能力。

在职场中，没有三头六臂，处理事情却要千头万绪。很多职场人对与领导相处有各种各样的顾虑、疑惑，既想走近领导，又不敢走近领导，怎样做好办公室工作？又怎么会有前途？在人际交往和沟通中，怎样才能成为一个受欢迎的人？如何维护自己的圈子？如何在工作中脱颖而出？不懂交往的艺术，怎样才能拥有重要的竞争力？在职场中，脚踏实地、低头认真做