本书构建了完整的亲子沟通模型，通过4个维度、21个关键点，帮助家长建立和孩子顺畅沟通的渠道，让家长读懂孩子的需要、觉察自己的错误做法、掌控自己的情绪、学会沟通技巧，能够用平和的心态有效表达和倾听，运用正确的沟通技巧，引导、帮助孩子排解不良情绪、应对挫折和失败，重建亲子关系。

高等职业教育越来越受到社会的关注。伴随着我国经济建设的转型升级，高等职业教育人才培养的质量也越来越成为国家和社会的重视。本书为2021年教育部有关高等职业教育的文件资料汇编集，共分四部分：第一部分领导讲话；第二部分政策文件；第三部分研究探索；第四部分信息参考。本书是高职院校改革发展纲领性文件和教学改革理论与实践研究相关

本书依据幼儿园教师家庭教育工作中切实需要的知识技能和内容开发了常规家庭教育指导、家园突发问题指导和家园活动策划指导三个项目。常规家庭教育指导这个项目包括日常生活、知能建立和处事交往三个篇目；家园突发问题指导这个项目包括突发疾病、家园矛盾、异常行为和外力突发事件四个篇目。家园活动策划指导这个项目包括家长会、家园节日活动、

《培智学校康复训练评估与教学》基于《培智学校义务教育康复训练课程标准（2016年版）》，以学生需求、教育评估、教学活动设计为基本框架，明确课标中动作、感知觉、沟通与交往、情绪与行为四个康复训练模块的初筛标准、教学评估标准，以及标准达成过程中的主要流程和需关注的关键问题，同时针对评估内容设计康复训练教学活动，旨在促进培智

《逆风起航：新手家长养育指南》是一本给家长的养育指南，对专业人士也有一定的指导作用。家长们不能什么都不做，只一味地担心孩子的评估和治疗以及排队等待资源。巴伯拉博士将ABA的原理与儿童友好型的方法相结合，形成了一种新的TAA（TurnAroundAutism）的方法。本书即是对TAA方法的全面介绍，同时提供了一些简单易上

神经科学研究表明，当我们能给我们的情绪命名，就跟我们自己建立起了联结，这能使我们安静下来，并增强脑神经回路，支持我们的大脑健康。当孩子们清晰自己的感受，与自己建立连结，就能接纳自己的感受，同时也能更好地在有挑战的情况下做到自我调解与管理。当父母和老师见证了孩子的情绪体验，才能真正体会他们的感受，这样你们之间才会产生深刻

本书基于积极老龄化的社会价值取向，立足世界第三年龄大学发展趋势和我国老年大学的发展的根本问题，聚焦互联网时代老年大学学习环境，具体内容包括：老年终身学习理念与变革、国际第三年龄大学的发展与研究、我国老年大学的发展与研究、互联网时代老年学习需求与特点、老年大学学习环境理论基础、互联网时代老年大学学习环境内涵及基本特征、互

这是一本颠覆传统认知的介绍青春期脑神经发育的科普书。作者是具有专业背景、多年临床经验的精神病学教授，通过真实病例、经典实验详细介绍了青春期大脑发育的特点，以此为理论依据解读了青少年的越轨行为背后的成因，并对青少年家庭相处模式给于建议，即如何陪伴孩子完成最后一次大脑发育。是帮助青少年完善大脑发育、平稳度过青春期

家长如何帮助孩子找到适合自己的高效学习法？家长如何帮助孩子把自己的兴趣、天赋、能力、理想，与学习结合起来？家长如何通过孩子喜欢的事物，如动画片、娱乐节目，甚至电子游戏，来激发孩子的学习兴趣？本书为家长帮助孩子成为有梦想、有自信，爱学习、会学习，习惯好、成绩好的学霸，提供了科学的教育理念和有实际成效的好方法。本书还针对幼

2021年的全国职业教育大会召开前夕，习近平总书记指出，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。要推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。 职业的敲门砖就是他人的经验，前人的成功就是最好的示范，最好的灵感来源。