“互联网+”时代高校辅导员队伍建设系统工程研究

本书结合我国不同特殊儿童群体语言沟通障碍的特点，详细阐述了AAC的重要价值与前沿发展、AAC的基本原理与使用方法，并配合具体案例介绍在实际应用过程中的评估、训练和设备选择等问题，以期为特殊儿童群体的康复与教育训练工作提供理论依据及具体的指导方法。

本书主要是从高职院校及其特点、高职学生管理的科学内涵、高职学生管理工作的内容、高职学生管理工作的现状分析、多元视角下高职学生管理工作机遇与挑战、高职学生日常管理工作机制的创新发展、高职学生学风管理工作机制的创新发展、高职学生管理机构与队伍建设的创新发展、多元视角下高职学生管理工作的创新策略等方面进行了较为深入、系统地论

本书系统介绍了老年教育基本内涵和国内外老年教育发展现状，阐述老年教育相关理论基础，根据老年教育发展趋势，把供给侧改革理论运用于老年教育领域，进行老年教育需求分析；总结了老年教育多元供给主体，以及各主体在发展老年教育过程中存在的问题，分析成因，提出构建老年教育多元供给主体体系的对策和保障措施，从宏观国家层面、中观社会层面

本书收录了由朝阳区教育系统校外教育机构教师设计实施的、被认定为北京市和朝阳区“三个一”优质项目共45项，其中创新项目13项、特色项目18项、精品项目14项，涉及科技、艺术、体育、人文等多个领域。

本书以“实证”为依据，将开展儿童家庭调查800-1000份，从业者调查800份，机构调查300份，以及医生调查100份，并呈现儿童康复、儿童成长、机构教学、融合教育、教师学习、数字化系统应用等方面的真实案例。此外，将邀请北京师范大学、北京教育科学研究院、南开大学、北京联合大学的专家撰文，分析行业政策、展望未来趋势。最终

本书分为教育学与教学设计两部分，内容包括：教育与教育学、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、教育制度、教师与学生、教学设计基础知识等。

本书分为题库和答案详解两册，内容包括：阅读理解、综合测试、翻译、写作。

本书共六部分，内容包括：一元函数导数与微分、一元函数导数的应用、一元函数积分学、空间解析几何、常微分方程等。

本书分为题库和答案详解两册，内容包括：阅读理解、词语用法和语法结构、英汉互译、短文写作。