本书收录三十余篇关于养育的文章,体现了作者的养育理念与实践。本书作者为女性、母亲。在大多数家庭里,子女的教育主要是母亲在主导,所以本书更多从女性、母亲的角度探讨如何帮助孩子成长,如何理解和解决养育过程中常见的问题,如孩子撒谎、“叛逆”、偷盗、抑郁时如何处理;如何批评、表扬孩子;以及在孩子失败和犯错的时候、孩子和老师或同

温尼科特一生接待治疗过近6万个母婴及家庭，是英国家喻户晓的儿童心理大师，英国国家广播公司(BBC广播公司)请他为英国父母做了一系列的家庭讲座，受到千千万万的英国家庭的热捧。在讲座中，温尼科特引导家长以一种共情、关怀、乐观的态度看待儿童的成长，欣赏和肯定父母的天性本能，这无疑是对父母的极大支持，他所提出的“父母本能”“刚

本书为我们介绍了日本育儿现场的丰富案例,解答了以上问题,并借此呼吁家长们缓解焦虑情绪,减轻孩子们不必要的负担,为孩子们营造良好的成长环境。家长因现代社会的就业压力和升学压力等原因,产生过度的焦虑情绪,从而给孩子们安排严重超过他们承受能力的学习任务,那么在这种重压下成长起来的孩子可能变成什么样呢?严厉到何种程度就算是“重

本书内容讲述:读书能塑造一个人的一生:我们读什么书,就会成为什么样的人。信息网络高度发达的现在,读书不仅能丰满自我的灵魂,若将思维升级,读书还能创造财富。而我们读什么?怎么读?如何借由阅读,进而思考、践行?其实,你和读书达人的差距,不在努力程度和天赋,在读书方法。掌握了科学、高效的读书方法,总是能用最少的力气、最快的速

本书内容讲述:中国大多数的父母,每天都在做着这样的“坏教育”,即简单地告诉孩子:这个可以做,那个不可以做,这其实是规训而非教育。为此,作者提出增权赋的教育方法:不再简单地告诉受教育者什么“对”,什么“错”,而是引导受教育者思考:一个行为选择的背后是什么,能带给我什么好处或风险?我应该如何规避风险?如果规避不掉,我又该怎

本书共分为序言部分和两个大的章节,分别从理论认知和场景实践两方面为父母讲解了如何用语言、话术支持孩子面对困难与负面情绪,实现有效亲子交流,培养有自信、能抗压、不放弃的孩子。序言部分剖析了孩子“心理脆弱、纤细”的现象,并从当今孩子的成长环境出发指出“内心强大”(抗压力)对于孩子学习与社会发展的重要性,从而提出用父母的语言

本书基于手语语言学理论和语言习得理论,构建符合本土国情的中国手语早期教育课程体系,一方面,填补听障儿童早期手语教育的空白,助力听障儿童抓住语言发展关键期,获得最大化发展;另一方面,促进听力正常儿童将手语作为第二语言学习,推动国家通用手语的大众化传播。

本书集合一线的老师以及专家们一起组成编写团队,他们通过认真琢磨及研究考纲及历年的真题,摸索出各个科目的重点和难点,以及易错点,从而组织编写,设计相应的试题,以求为广大中等职业学校的学生提供最为全面、最具有参考性的模拟试题,期望能为广大的中职学子在最后的冲刺路上添砖加瓦。

本书根据《福建省中等职业学校学业水平考试公共基础知识考试大纲·德育》以及2023年新形势与新要求编写。全书共包含20套冲刺练习,每套练习都包含合格性考试和等级性考试两卷,包括中国特色社会主义、心理健康与职业生涯、哲学与人生、职业道德与法治四部分内容以及时事政策教育、法律与职业教育、国家安全教育、民族团结进步教育、中华优

本书采用量化研究方法统计分析了2005-2017我国职业教育研究论文，归纳职业教育研究热点转移或迁移的历史沿革的脉络，剖析学术论文存在的问题及其原因，为国内研究者把握职业教育学科领域最新研究成果和研究趋势以及拓宽研究视野、深化研究重点提供有力的数据支撑。