本书稿以高校思想政治教育重要性为背景，以高职院校学生思想政治教育存在的问题为导向，以马克思主义思想政治教育理论为指导，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，主要探究高职学生思想政治教育如何实现协同效应；作为育人主渠道的思政课如何增强实效性、如何善用“大思政课”；大思政“十育人”体系摆在第一位的课程育人如何实现

当前是知识经济的时代，创新意识和创业能力成了时代竞争的先决条件。一个人要想在竞争激烈的社会里立于不败之地，除了要有深厚的科学文化知识之外，还要具备创业精神。因此，职业教育不仅仅是学生的就业培训，更应加强在创造、创新、创业能力方面的教育，培养学生自主创业的意识，开发和提高学生的创业能力，培养创业精神，为各行各业输送更多的

本书共6章，内容包括：协同创新管理概述、高职院校实验室管理理论、高职院校实验室管理内容、高职院校实验室管理模式、高职院校实验室协同创新管理机制构建、高职院校实验室协同创新管理实践案例。

本书分种植、食品加工、烹饪、整理、清洁、手工几部分，内容包括：基础技能；叶菜类蔬菜种植；根茎类蔬莱种植；茄果类蔬菜种植；干菜制作；溃菜、泡菜制作；酱菜、脆腌莱制作；煎菜、炒菜制作；炖菜、蒸莱制作；凉菜制作；基础技能；个人整理等。

本书共14章，首先对护理学概述、生命体征的观察与护理、血液净化技术与护理、门诊护理及急危重症护理内容进行了介绍；然后阐述了神经内科、心内科、消化内科等科室常见疾病的护理，简单概述了各疾病的病因、临床表现、诊断等理论知识，重点介绍了每种疾病的护理诊断、护理评估、护理措施及健康教育等与临床护理密切相关的知识。

本书共五章，内容包括：智能时代教育大数据的发展、智能时代高等职业教育转型发展支持要素、智能时代高等职业教育转型发展新思考、推动教育治理的现代化、智能时代高校教师教学能力提升策略的研究。

全书共包括8个专题，分别为绪论、身心素养、道德素养、礼仪素养、文化素养、艺术素养、哲学素养和政治素养。

本书对高职院校创新创业教学与发展进行了研究。书中首先介绍了创新与创业的基础理论，分析了当前高职教育与就业创业现状与形势，对高职院校创业教育内部支持体系构建进行了相关研究；其次对高职院校创新创业文化培育进行了探索，对高职院校创新创业孵化园的建设、高职院校创新创业活动的开展以及管理、高职院校学生创新创业能力提升的具体路径进

本书立足于我国高职教育发展与人才培养以及经济发展的现状，加上全面建成小康社会、整合教育资源的迫切需求，通过分析高职教育人才培养存在的诸多问题，探讨创新高职教育人才培养模式的必要性及可行性，如现代学徒制模式；双导师制模式；师徒制模式等，抓住高职教育人才培养工作的重点，展开全面的实践研究，为高职教育教育人才培养提供理论支持

总觉得很烦/丝毫不懂得感恩/没完没了地抱怨/脏话张口就来/懒惰 总是迟到/不遵守约定/逃学/厌学/离开手机就会坐立不安 被安排做些简单的事情也会反问凭什么？ 孩子成了国王，甚至暴君，变得可怕、不受控制、难以相处；父母则变得战战兢兢、卑微无力。 作者认为，孩子的行为背后深藏着愤怒无助与挫折感；而父母因过度信奉以孩子