本书共分六部分，以笔者的六Q成功理论作为整体框架，在每一商数的内容里铺排了相应小项，每个小项用一个寓言故事和名来印证和比照，同时对该小项进行精要的阐释，力求以信简意赅的语言进行微言大义的解析。如果孩子能够认认真真地学懂弄通六Q故事，领会其要旨，感悟其内涵，就一定会沐浴雨露，充满阳光，向成功，迈入辉煌的人生殿堂！

本书是一部帮助父母应对青春期挑战的实践手册，也是一部解决青少年常见问题的案例集锦。全书包括五个部分，第一部分是概论，论述了青春期孩子的变化和心理需求，第二部分到第五部分分别从亲子关系、学习问题、情绪问题和手机问题四个方面，收录了青春期的32个典型案例。通过这些真实案例，对青春期常见的棘手问题进行了深刻的剖析，为陷入苦恼

本书介绍了防沉迷游戏的方法、在“元宇宙”中工作的时代所需要的职业以及父母可以自行制作的优质游戏等的制作方法。作者试图通过本书揭示：游戏是时代的流行文化，未来的机会在游戏里。同时他预测已经成为重要新媒介的游戏将会创造一个更具游戏性的未来。

本书是引进自日本的一本关于“亲子共同成长”的家庭教育和亲子沟通图书。基于日本社会以全职妈妈育儿为主的现实情况,作者结合自身26年育儿经验,以及将4个孩子送入日本一流高校东京大学医学部的成功经历,从日常生活、性格、教养、能力几大方面,分享了建立良好的亲子沟通和维护健康积极的家庭氛围的方法,能帮助妈妈们洞悉亲子沟通本质,避

本书是一本亲子家教方法指南,是王潇在多年时间管理研究的基础上,专门给儿童和父母提供的时间规划方法,旨在建立良好和谐的家庭氛围,提升家庭教育质量,培养身心健康、富有创造力的下一代。

本书试图超越这种纯思辨演绎的研究范式,从实在的现象和事实出发,从诸多家庭教育指导的真实个案出发,在传承中国式家风教育文化基因的基础上,追寻到构成一个健康的家庭教育环境所需的“至简”要素和指导原则,建构了家庭教育“铁三角”的理论模型。

本书展现湖南外国语职业学院建校30年来,如何沐浴着职业教育的时代荣光葳蕤生长,如何把握住民办教育的历史机遇运势发轫。本书从学生国际化、教师国际化、教学国际化、科研国际化、国际化氛围等五大方面介绍我校国际化办学进程以及取得的国际交流成果。学校先后与40余所国外高校合作,搭建了国外合作平台,与全美最大的民办大学--凯泽大学

本书围绕落实立德树人以高职院校“三全育人”中的十大育人体系之组织育人进行理论研究。本书分为六个章节。第一、二章介绍了“三全育人”理论的基本内容、主要意义、基本功能和类型。第三章对高职院校组织育人工作现状进行了分析。第四章、五、六章着重介绍了高职院校组织育人工作体系的创新及“3345”工作新模式、典型做法及优秀案例。本著

本书系统论证了提升职业院校技能大赛开放性与普及性的机制和路径。通过理论分析，科学揭示职业院校技能大赛开放性和普及性的内涵，并提出总体分析框架。通过政策分析，厘清了我国职业院校技能大赛相关政策的发展阶段与特征，并剖析了日本、德国、澳大利亚等国家职业技能大赛政策法规的可借鉴经验。通过实证分析，明晰了全国职业院校技能大赛和省

本书以马克思主义历史唯物主义的历史认识论与历史方法论为指导，以海南少数民族学校教育史为研究对象展开研究。书稿在近年来地方志、地方教育志研究的基础上，进一步深入发掘海南少数民族教育史的资料，对海南少数民族教育发展的历史加以科学梳理。本书在分析了海南省行政区划变迁与少数民族教育的关系后，按照历史发展的逻辑依次阐述了隋至元时