《人道主义与恐怖》是法国著名哲学家梅洛-庞蒂的一部著作,出版于1947年,集中体现了梅洛-庞蒂对于当时政治、社会问题的思考。梅洛-庞蒂的这些文章写作的时间主要是在第二次世界大战刚结束的时候。二战刚结束时,法国的整个社会处于如何走的十字路口,这时法国各种思潮,左中右各种思潮,包括法国共产党,都在思考社会如何发展的问题,梅
本书是对当代功利主义理论的系统研究。作者描述和分析了功利主义理论的嬗变轨迹与演进逻辑,揭示了当代功利主义的形成、发展及其得失。在此基础上,作者进一步探究了功利主义嬗变的内在动因,指出当代功利主义逐步放弃个人主义的传统立场,以相对均衡的视角论述个人与共同体的关系,从而使功利主义由传统的单纯追求个体利益最大化,转变为主张在
本书探讨了关于健康、完善、和谐的人生的认识及其建立的根基,既包含了知识的内容,也有价值观和信念的取向,全书展示了一种反省和思辨的力量。
本书从立志、成功、思维、性格、学习、补救缺陷、对待挫折、把握机遇、工作方法、择业、幸福、爱情、友谊、健康、生命态度等最受人关注的人生问题着手,精选了享誉全球的近150位大师的精彩文章。
本书以作者多年博客文章为基础,结集文字跨越经历的多个工作岗位。一则是日有所作,夜有所思,学而不思则罔,以思考推动促进工作;二则尝试创新方式手段,以一己之力,引发周边友好多关注大道之行人生价值之问。以业余时间把读书所知、思考所得、工作所获,形诸笔下,每篇千余字,阐发生命之美、生存之道、生活之理。近日整理辑成“读书、行路、
本书为中职思想政治课程职业道德与法治的教材,编者为德江县中等职业学校的一线教师。本书主要针对中职院校学生编写。本书共分6个单元,主要包括感悟道德力量、践行职业道德基本规范、提升职业道德境界、坚持全面依法治国、维护宪法尊严、遵循法律规范等内容。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,根据《中等职业学校思想政治课程标
本书分为近现代篇和古代篇,共精选了黄岸、林攒、林蕴、黄滔、蔡襄、陈次升、林迪等50余名孝廉人物,分别对孝廉人物进行基本介绍,并从敬老、爱老、养老等各个方面介绍其具体事迹,展现近现代和古代莆田孝廉人物的崇高精神和感人事迹。通过展现这些人的孝廉故事,推广当地孝廉文化,配图200余幅,图文并茂,形式丰富,故事感人至深,是一本
本书既是一部哲学作品,还是一部人类学、伦理学作品。该书以讨论婚姻道德为主题,体现了科学求真与人文关怀兼备的哲学精神。罗素对性、爱情、婚姻、家庭、人口、幸福等进行了探讨,辛辣地批判旧有的婚姻道德观念,试图寻找和谐的婚姻及其价值观,并提出了以幸福高尚的生活为目标的婚姻制度改革设想。
本书结合职业教育各项改革创新的精神及其方向性要求,立足实际,以学生的素质教育为出发点,从校园生活和社会生活中常见的事例入手,针对职校生的特点,结合大量的案例,将道德行为规范与法制教育相结合,进行详细的解读,以增强学生的法律意识、行为规范;另一方面,本书阐释了工匠精神的内涵和意义,我们希望学生能够明白,高尚的“工匠精神”
本书以新时代中国特色社会主义思想为指导,从大国工匠的社会精神风貌、时代精神引领方面出发,以弘扬新时代“工匠精神”为编写宗旨。本书分为8个章节。本书通过对当代大国工匠故事的解读,培养学生正确认知、感悟工匠精神的能力,培养学生具有践行工匠精神的积极情感和自觉意识,进而促进学生提高综合职业素质、形成正确的价值观奠定坚实的基础