本文件按照GB/I1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草，由中国残疾人康复协会提出并归口。本文件规定了特殊教育助理人员的职业技能等级、职业技能要求与职业技能评价，并且详细列举了初级、中级、高级特殊教育助理相关知识要求、相专业技能要求以及在评价过程中初级、中级、高级特殊教育助理专

在都市的背景下探讨我们研究教与学的方式，并在社会、文化、政治和经济更厂阔的背景下研究有关教与学发展的争论。本书以一个概念和理论性框架为基础，引领读者了解这个不断演变的领域。本书中的反思性练习、访谈、章节小结以及实用的网站将会鼓励和帮助学生进行学习和应用新的概念。该领域最新的讨论和发展也涵盖其中。

《成人学习与教育全球报告(五)》由第七届全球成人教育大会发布，延续前四册的编辑风格，在《贝伦行动框架》背景下监测全球发展状态，并以“公民教育：增强成人的变革能力”为重点，探讨了其概念框架、核心主题与实践，及其与可持续发展的关系等。册报告以“公民教育：增强成人的变革能力”为重点，首先在《贝伦行动框架》背景下讨论了政策，治

本书依据专升本考试大学语文科目新大纲编写，结合七洲教育多年备考的教学经验，设计了文学知识单元、诗词曲赋单元、记叙文单元、议论文单元、小说单元、戏剧单元、大学语文选读篇目、应用文单元、写作单元共9个单元。9个单元的内容严格按照专升本考试大纲进行编写，包含专升本考试的重点篇章和重要知识点，每个单元配备了历年考试重点文章、重

本书为河南省中等职业学校对口升学一轮复习指导用书，内容按以历年考试说明及教学大纲为依据，提炼教材每章节的基础知识，并配备辅助练习，帮助教师与学生在高考复习的第-阶段，迅速、全面、精准掌握知识点与考试方向。本套丛书由参与对口升学大纲制定与研究的部分专家，长期进行职业教育研究的科研人员，多年从事教学工作与对口升学考试复习指

本书为高等职业教育体育类新形态一体化公共体育教材，配以二维码链接的数字化资源，将文字、图片、视频有机结合，使技术部分内容更加生动、形象，以增强学生的学习体验。全书分为基本知识篇、体能与心智能篇和专项运动技能篇，共十六章。基本知识篇包括体育与健康生活、体育文化与竞赛欣赏、科学体育锻炼与救生、校园体育竞赛组织与参与；体能与

本书按照职业院校毕业生求职和创业的过程，较详细地阐述了自我认识、职业认识、职业素养、求职面试、就业指导、创新培养、创业准备与实施等内容，还对创业案例进行了分析。通过学习本书，学生能掌握就业与创业的基本知识，具备符合职业需要的职业素质，树立正确而务实的职业理想；学会依据社会发展、职业需求和个人特点树立就业观念；了解就业的

本书分为高质量教学实践研究、课程创新及人才培养实践等板块，对云南民族大学2022年来一流专业、课程以及人才培养的创新经验和成果进行分析总结和展示。同时全书还围绕高等教育教学实践做了深入探讨，如课程建设、学习效能和专业技能等方面的成效、结果和反思。本书是云南民族大学教育教学研究系列成果的汇总，可以对云南省内其他民族院校的

特殊教育学校数学课程与教学是特殊教育专业、教育康复学专业必修课程，目前该领域相关教材较少。《培智学校生活数学教学设计》主要分5个篇章进行教学设计，主要内容设计如下：培智学校学生常见的量的教学、培智学校学生数的认识的教学、培智学校学生整数运算的教学、培智学校学生图形与几何的教学、培智学校学生统计与概率的教学，以帮助培智学

本书共七章，内容包括：职业学校积极德育模式基础与依据、职业学校积极德育模式理念与策略、职业学校积极德育模式与心理环境、职业学校积极德育模式的培养核心、职业学校积极德育模式与和谐视角中各因素之间的关系、职业学校积极德育模式的实现途径之积极体验、职业学校积极德育模式中立德树人的探索与实践。