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本书是一部育儿手记，记录了一位父亲陪伴儿子成长的整个旅程，作者根据孩子的成长历程——幼年期、童年期、青春期，选取了当下极易引发父母焦虑的重要问题，讲述了自己的经历、思考和成长。随着孩子的成长，作者在与儿子的相处中被迫转身、躬身反省，思考孩子内心为何变换，缘何与以往截然不同，又将朝着怎样的方向发展。重新思考了为人父母的意

"本书是教育部组织编写的普通高等教育“十二五”国家级规划教材，也是国家级精品资源共享课立项课程“职业教育学”的主教材。从职业学校教师工作需要出发，介绍了职业教育发展、职业教育目的与制度、职业学校教师、职业学校学生及管理、职业学校课程、职业学校教学理论、职业学校教学实践、职业培训以及职业准备教育等内容。本书经过三次修订，

本书是天津市教育委员会依托职业教育鲁班工坊项目建设而开发的职业教育国际化教学标准相关成果。图书内容涵盖中职、高职专科、高职本科三大层次，其中中职6个专业、高职专科47个专业、高职本科2个专业。每个专业国际化教学标准包括专业名称、入学要求、修业年限、职业面向、培养目标与培养规格、主要接续专业、课程设置及学时安排、教学进程

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生命本身是一个常数，而生活中却充满了变数。时间对每一个人来说都是有限的，而人们的追求是无限的。人类社会不断发展进步，有赖于“代代重启”，新一代人既要继承吸收前人的文化，也要有创新发展，所以也总是有些“不听话”。这就决定了教育和养育孩子既是复杂的社会现象，也是每个有孩子的家庭不能回避的课题。本书从经济学、统计学，特别是心

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本书是北京市海淀区中关村第三小学教师万霞30年教育经验总结。万老师做了23年班主任、7年学生部主任，每天都在和孩子打交道，每天都在为家长答疑解惑。本书聚焦孩子常见的，家长十分关心并深感焦虑的真实问题，为家长育儿提供全方位指导： •“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，怎么办？ •如何引

本书以党和国家近年来关于高等职业教育一系列重要方针政策为指导，以新时代高等职业教育发展为研究对象，对构建新时代高等职业教育发展新格局、推动新时代高等职业教育高质量发展进行深入研究，详细分析了新时代高等职业教育发展的现状和存在的问题，并对典型性问题进行针对性施策。 本书以我国高等职业教育发展为纵轴线，以我国高等职业教育现

孩子不爱看书怎么办？孩子总坐不住怎么办？孩子做事拖拉怎么办？在本书中，作者旨在帮助父母掌握绘本育儿方法，让孩子爱上阅读，增强专注力，培养秩序感，做事不拖拉，并借助亲子阅读促进父母和孩子共同成长！ 本书适合重视亲子阅读和家庭教育、愿意深度陪伴孩子成长的家长们阅读，也适合热心阅读推广公益事业的人士阅读。