全书采用项目驱动的编写方式,紧紧围绕创新创业过程中完成各阶段任务所需的知识和能力来选择和组织课程内容。根据高校学生在创新创业过程中可能遇到的问题,按其出现的先后顺序进行编写,全书分为“探索创新之路”“筛选创业机会”“建设创业团队”“整合创业资源”“制订与展示创业计划”“开办新企业”“初创期营业推广”“新企业日常管理”8
本书结合科学家西蒙的学习和成长经历,总结了西蒙学习法的实施逻辑,拆分了西蒙学习法的实施步骤,借助各类案例介绍了西蒙学习法在日常学习、工作中的应用,从而帮助读者应用西蒙学习法。 《西蒙学习法:如何在短时间内快速学会新知识》共6章,主要内容包括:如何认识和应用能够帮助人们快速学会新知识的西蒙学习法;如何用有限的时间学习该
全书共分六部分内容,导论部分通过案例解析,初步了解创新创业;第一章是创新创业与职业发展,介绍国内外创新创业发展的概况,并分别论述了创新、创业的相关知识,以及它们对中职学生在职业发展过程中的作用;第二章是创新思维与创新方法,通过创新思维和创新方法,介绍创新思维的相关知识,并通过创新方法培育学生的创新思维;第三章是思维导图
本书共有五个主题,分别为如何做好亲子陪伴、如何培养孩子的习惯与品格、如何做好孩子的阅读指导、如何培养孩子的写作能力和谭教授家庭教育故事。根据这五个主题共设计了48节家庭教育课,4个读者提问专栏和10个家庭教育故事。本书将理论、方法和实际案例相结合。通过48节家庭教育课,关注未成年人的生理、心理、智力发展状况,为父母或者
国际比较视域下中国特色现代学徒制创新发展研究
从学校毕业以后,孤独症谱系孩子不再有熟悉的老师、助教、同学陪伴在身边,在成人的世界,谁来接替这些人继续辅助他呢?孩子要如何面对这样的重大转折呢?在《长大成人:孤独症谱系青少年转衔指南》一书中,作者马纳西斯基于对二十多个个案案例的剖析(这些个案的家庭背景、安置情况、能力水平都不尽相同),在如何提高孩子的独立性,如何为孩子
本书主要从不同利益相关者视角对高职院校推行现代学徒制的利弊和相关对策进行研究,就经济社会的发展和变革促使学徒制复兴、现代职业教育改革和发展的新要求、现代学徒制试点成效不够明显等方面展开论述。本书按照“发现问题—分析问题—解决问题”的思路展开,发现了我国高职院校试点现代学徒制“六大失调”现象,运用逻辑思维将此归结为“四大
《普通学校特殊需要学生课程评估工具》是一套基于国家课程标准的适用于普通小学特殊需要学生的课程评估工具,该评估工具体现了“以生为本”的核心价值理念。旨在诊断与评估在普通小学学习的有特殊需要的学生在语文、数学、英语各科的学习情况,精准了解他们已经掌握了哪些知识,学会了哪些技能,形成了哪些能力;在老师或他人的支持下还能学什么
本书分四个部分,包括:记叙文单元、议论文单元、诗词曲赋单元、小说戏剧单元。
《高职体育与健康教程》将教育部颁布的《普通高校体育课程指导纲要》和《学生体质健康标准(试行)》的精神融入其中,充分体现“健康第一”的指导思想。教材融入大量新知识、新理论,内容精炼,结构实用合理,对健康、营养、体育锻炼与健康、体育锻炼的方法与规律等内容着重进行了阐述,力求使《高职体育与健康教程》成为伴随学生成长并终生受益