本书根据《山东省2024年普通高等教育专科升本科招生考试大学语文（公共课）考试要求》，以考生的特点和需求为出发点，融合了编者在教学、辅导等领域的多年经验和研究成果，阐述准确、精练，重点突出，对考生来说是非常权威、实用的考试参考书。本书具有词汇更加精准题型更加全面考点更加明确重点更加突出的特点，能帮助考生快速提升解题技巧

有些父母用狭隘的、不成功，便成仁的方式来定义成败，过度夸大失败的代价，这会无意中损害孩子的身心健康，使他们的表现变差，并损害亲子关系。本书讲述了一个当今非常普遍的教养困境:如何在教育焦虑的大环境下，推动孩子成功而又不把他们逼得太紧。两位作者没有简单地将父母给孩子施加压力视为成功的关键，也没有将其视为残酷和无效的行为，而

《中国职业技术教育教师区域发展报告（2021-2022）》通过理论研究和政策分析，并结合客观数据，系统梳理了我国五大区域在2021-2022年职业教育教师培养培训的现状，凝练了典型案例和特色经验，最终针对问题提出针对性对策和建议。 《中国职业技术教育教师区域发展报告（2021-2022）》从区域层面梳理了职业教育教师

"为什么小升初孩子语文成绩会滑坡？ 小学生学习编程有用吗？ 如何让孩子愿意给父母聊心事？ 什么是反向育儿？ 孩子越夸越优秀吗？ 嫌父母给自己丢人怎么办？ 如何引导孩子建立人际交往分寸感？ ……为人父母，面对孩子的成长过程中的点滴，

该专著是河北省社科基金资助项目（结项优秀）核心成果，从加强国家教育治理的战略意义出发，基于国家加快职业本科建设的现实背景，结合商职院校治理文献梳理和研究论域形成选题，选题较为前沿、新颖。该专著聚焦职业本科院校治理难题，综合考量职业本科学术性、职业性和高等性等办学特征，创新化提出了职业本科院校适应性治理的新方向，并分别从

《青少年自闭症指南》提供了经过科学验证的指导，帮助孩子们在成长过程中逐渐走出自闭症的困扰。书中包含了一些可行性的建议，可以帮助孩子找到良好的医疗和精神护理，学习管理情绪和社交技能，并在上学过程中和同学们打成一片。书中还讲述了患有自闭症的孩子在大学时期应该怎么做，以及如何与成年人交流。

书稿分上下两篇。上篇以原生家庭为主题。作者从原生家庭的作用、原生家庭对生命的意义、重新看待原生家庭所发生的一切、原生家庭如何形塑人格命运走向、探索原生家庭背后的力量与价值、突破原生家庭的禁锢几个角度进行论述，使读者对照反省、觉察、落实亲子关系中的安全感、责任感、亲密感和尊重感。下篇以财富丰盛为主题。作者从正确看待生命的

一日常规课程以满足特殊学生融入社会，和乐生活的实际需求为主旨，为发展自我、融入社会打下基础。本书从课程的建设和实施进行梳理，“建设部分”包括“课程建设篇、策略运用篇、资源开发篇”，“实施部分”包括“家校共育篇、学生成长篇、班级管理篇”。

2023年9月，山东省老年大学组织召开了老年教育40年发展论坛暨全省第六次老年教育理论研讨会，主题是“光荣与梦想——同心奋进新征程”，共收到征文400余篇，经专家严格评审，共计120篇获奖，形成了一批较高质量的研究成果。为加强理论研究成果宣传，提高研究成果转化率，指导办学实践，将高质量的论文集结出版为《老年教育40周年

《高职院校思想政治教育数字化转型对策研究》一书，论述了大数据时代高职院校思想政治教育数字化转型的必要性和可行性、构建高职院校大学生思想政冶教育网络化、数字化、个性化、终身化新的教育体系；客观分析了大数据时代高职院校思想政治教育的现状；对高职院校思想政治教育数字化转型对策进行了探讨：提出了从教学理念、教学方法、教学模式、