本书分为九个项目,项目一、项目二、项目三属于管理内涵部分,主要介绍管理学基础理论、主要管理学思想、组织管理与社会等内容;项目四、项目五、项目六、项目七属于管理职能部分,主要介绍计划、组织、领导、控制四大管理职能,这是全书的重点部分;项目八、项目九属于管理改革创新部分,主要介绍创新、组织变革与发展相关内容,目的是拓宽学生

《实用管理学教程（第2版微课版）》广泛吸收了以往管理学研究的大量成果，并合理借鉴了同类教材的优秀之处，在充分研究、论证并结合实际需求的基础上，贯彻理论联系实际的原则，除了系统介绍管理的基础知识、核心范畴、重要原理、基本过程外，还特别增加了管理专题的版块及内容，将近年来在管理学领域出现的一些前沿、热点和焦点的问题纳入教材

真正拉开孩子之间差距的不是智商，而是对时间的掌控。阅读本书，洞察孩子的心理，与孩子快乐沟通，每天改变自己一点点。接纳孩子一点点，相信父母会越做越快乐。

普普通通的80后，10年间克服各种困难，生养了5个孩子。她不但可以把孩子们的生活安排的井井有条，还为自己安排了各种学习、考证、创业、出国学习、著书、运营自媒体、每月帮近百位妈妈做咨询……从学渣到带五娃创业的“超能斜杠妈妈”，她的精力从何而来？

本书是与《管理学—原理与方法》（第七版）配套的考研辅导书。全书遵循教材的章目编排，按照管理职能划分的总论、决策、组织、领导、控制和创新六部分，共20章，每章分为5个知识板块：（1）“考点归纳”，根据历年来各高校的考研真题，总结出本章的重要考点；（2）“名师串讲”，针对本章的重要考点进行要点总结；（3）“考研真题汇编”，

“9·11”事件、炭疽菌事件、埃克森公司石油泄漏事件、所罗门公司金融危机，等等，我们从新闻报道中知道了这些世界著名的危机事件，但新闻只是冰山一角。作为一个政府和企业领导者，最关心的是这些事件的“决策内幕”：对于那些身处漩涡中心，处理这些危机事件的人，他们当时面临的困境是什么？他们为什么做出了那样的决定？他们的决定中有哪

在全面更新的第3版中，布兰查德和他的同事们，一起将他们关于世界ji领导力的认知呈现给我们，包括建立高信任度的工作场所、高绩效协作、通过指导获得成功，以及组织层面的领导力。你将学到如何基于“四重底线”创建目标和愿意，确保人们知道你是谁、将去向何方，以及指导你旅程的那些价值。

今日各式各样的组织都深信，成功的必经之路就是量化人的绩效，公布结果，并根据数字来分配酬劳。但是，当我们饱含热情地投入具有科学严谨性的评估过程，我们却由测量绩效，变成了痴迷于测量本身。这就带来了“指标的暴政”，它始终威胁着人类生活的品质和最重要机构的表现。在这本来得甚为及时的力作当中，杰瑞·穆勒揭示了我们对

单位组织边界形塑与单位共同体变迁

在日复一日近乎单调的工作中，在雷同的工作场景下，面对较为单一的评价模式，文字工作者要如何保持写作热情，持续精进，体现出独有的价值？作者胡森林拥有20年丰富的文字工作经验，这本书是他对公文写作的一次系统思考，阐释了写作者在职场上的行稳致远之道。作者借助故事与对话的形式，将公文写作课生动地融入工作场景中，一一破解公文写作难