本书主要利用奥地利心理学家阿德勒所提出的心理学理论，来阐述父母如何与孩子交流沟通，才能让孩子充满干劲和自信。其中的场景还原采用了常见的日本漫画形式，十分生动有趣，通过一个个故事深入浅出地讲解道理。具体的说明和方法举例则采取了文字的形式，讲解得浅显易懂，涉及内容都十分实用。作者希望通过本书的倡导，让父母与孩子建立一种横向

本书介绍了学前融合教育背景下促进普通幼儿与特殊幼儿融合的教育戏剧本土化实践路径,解决普特幼儿在融合过程中的心理冲突与同伴交往问题等,有助于提升学前融合教育质量,让所有幼儿共享自由、快乐的童年。关键词是融合幼儿园、教育戏剧。本书内容由三个部分构成:第一大部分包括教育戏剧的基本概述,包括教育戏剧的基本概念、与学前融合教育的

"《职业教育信息化发展案例报告（2021）》（以下简称《案例报告》）收录了66个典型案例。是从24个省级电教部门提交的103所院校274个案例由专家推荐产生的108个典型案例中选取产生。 《案例报告》聚焦职业院校的信息化教育教学实践、围绕信息化课堂教学、信息化实训教学、信息化校企合作、数字化教学资源建设与应用、教师信

慢飞天使（特殊儿童）的家长都迫切希望自己的孩子能够顺利入园，交到好友，不会受到与其他孩子有差别的对待。他们期待孩子能回到主流的教育体系，融合在普通班级，和同龄孩子一起快乐成长。那么，在学前阶段，家长应该做好哪些准备呢？身为父母的你是不是也有如下疑问：?我的孩子可以上幼儿园了吗？他应该加强哪方面的能力？?选择幼儿园应该考

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