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本书从学校教师发表的200余篇学术论文中,依据不同时期的研究特征和学校创新创业教育实践发展的需要,酌选部分论文,以见证不同阶段对高职创新创业教育的认知与前瞻。全书依据创新创业教育研究的历史脉络,对高职创新创业教育中比较基本和重要的问题研究情况进行了梳理,如机制体制、创业者素质、专业创业、创新能力、创业型高校、创业导师、

本书是以作者自己陪伴孩子走过初中三年的实践经验为基础，分享的一系列家庭教育方法的家教图书。初中三年在孩子的学习生涯中起着承上启下的作用，是非常重要的一个时期，在这一时期，父母的教育不能再随心所欲，要给孩子进行人生规划，让孩子在明确的人生目标中有计划地学习、阅读、思考人生，参加丰富多彩的能力提升活动，为未来做好准备。本书

本书是一本育儿图书,本书从蒙氏家庭观察到环境布置,为父母解决0~5岁孩子的关键性教养问题,提供数十个蒙氏活动的步骤详解,培养孩子实践、感官、语言、智力4大核心能力,为父母提供了切实可行的家教指南。主要包括大人如何给予帮助、培养独立能力、联想学习实践活动、戴着眼罩进行目视工作、数字木片(配合使用数字棒)等内容。通俗的解读

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