《论道德的谱系》是尼采畅论“善”与“恶”两种对立的价值观的力作,它从自然人和社会人的角度人手,揭示道德观产益的自然条件。社会条件甚至病理条件,挖掘了人在不同条件下创造不同的价值观的共同的原始动力,旨在重估一切旧的价值,确立未来道德哲学的标准。《论道德的谱系》的主旨并不在于探问道德的未来,而是探问道德的过去,道德的来源与
本教材以十九大报告中强调的“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神”为指导,精心选取了古往今来我国杰出的工匠代表20余人,在介绍这些大国工匠的杰出成就与工匠精神的基础上,拓展介绍了相关的专业理论知识,涉及天文、建筑、纺织、水利、航空等多个领域,既有助于扩展学生的知识面,又能够有效提升职业院校学生的
这是日本畅销书作家松浦弥太郎的一本人生哲学类励志读物。他介绍了总结自己前半生,并介绍了为后半生制订目标的方法,如制作人生年表、写出目前拥有的宝物、定制未来的30年人生等。同时,他积极向上的人生观,也给正在经历中年危机和迷茫的人们指出了方向。
这是一本成功励志类图书。本书以小故事的形式讲述了师徒几人的日常生活,并以此为线索,通过小徒弟对不同节气的困惑,引出对人生的一些疑问,由师父兄长为其解答,从而从另外一种角度去解读二十四节气,解读人生,提出“每天都是好时节”,从而启发读者要不忘初心、珍惜当下、认真做好眼前的事,过好每一天等。梳理二十四节气的寓意,似乎不是在
大学的功能,首先是育人。具体的途径可以是课堂教学、科学研究,也可以是各种课外活动。而无论是哪种,其间都包含了伦理的维度。它界定了教师的责任,限定了研究者行为的尺度,也关乎育人的重要指标——价值塑造该如何实现。在讨论上述话题的大背景下,在更为微观的层面上,越来越多的院校开始针对不同专业的职业伦理课应否开设、教授些什么、如
“共享伦理”是我国伦理学界有待于大力开拓的一个新研究领域。自党中央提出“共享发展”理念之后,我国学术界从不同视角对该理念展开了较多研究,但系统化的理论研究还处于起步阶段。从“共享发展”理念出发来探讨共享伦理,既有助于深化我国伦理学界对共享发展理念的伦理学理论研究,也有助于推动我国社会各界更深地认知共享发展问题的内涵、实
本套丛书用故事+知识的形式讲述一些女孩子必须懂得的成长要点,以贴近孩子现实生活的故事为叙述引子,引出知识小贴士。故事生动活泼,切合女孩们的现实生活和特点,知识点准确到位,再配以精美插图,让女孩子在愉快阅读的同时,学会了解自己,激励自己,完美自己,积极快乐地感受身边的一切。
风靡世界的《答案之书》系列之心灵篇,延续《答案之书》的创作路径,更专注于心灵层面的困惑、纠结,是一本重新定义了读者—作者关系的书。它的每一页都写有一句来自精神传统的智慧。这本占卜书有助于任何人的精神探索。
本书内容包括:第一章通过阐明职业的内涵及其属性,将其对职业精神内涵的考察;第二章主要从历史的视角,梳理了职业精神传承的途径及形式,论述了现代职业精神传承的教育选择;第三章进入研究的立论部分,即“如何培育职业精神?”;第四章依据职业精神的结构模型和职业精神培育的理论模型;第五章结合职业精神培育的理论模型和现状调查的分析结