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作为一种独立的教育类型，职业教育承担着培养高素质技术技能人才的重要任务，对于促进经济发展和社会进步具有不可替代的作用。在教育强国建设背景下，探索具有中国特色的职业教育办学模式，是新时代职业教育发展的重要使命。职业教育国家制度和政策则是办学模式形成的重要环节。鉴于此，本书通过系统的比较研究，探讨了各国在职业教育国家制度建

本书共七章：第一章，学会教育孩子；第二章，教育孩子理解生命的意义；第三章，教育孩子克服自卑心理；第四章，教育孩子追求卓越；第五章，教育孩子融入社会；第六章：教育孩子创造性发展；第七章，教育孩子是科学与艺术的结合。本书将阿德勒心理学、家庭教育核心技能、儿童教育心理学等融合创新，是理论、案例、策略内容三元合一的家庭教育指导

本书将阿德勒心理学、发展心理学、教育心理学、家庭教育核心理念与方法等融合创新，是一本将理论、研究、案例和方法有机整合的家庭教育指导书籍。它不仅能帮助家长在了解儿童青少年身心发展规律、个性特征的基础之上，找到爱孩子、引导孩子情绪和行为的有效方法，促进家长的自我成长和育儿能力提升，还能为学前、中小学教师和家庭教育指导师的实

本书为国家社会科学基金教育学一般课题“高等教育普及化背景下地方高校与县域合作办学的机制研究”（BIA170182）研究成果。本书对高职院校县域办学问题开展探索性研究，围绕的核心问题是“高职院校县域合作办学模式是怎样形成的”引入整合“三螺旋”空间演化理论和“推拉”理论的分析框架，通过问卷调查、访谈、网络资料搜集等方式对浙

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本书是一门政治学研究方法课程，提供了研究政治学的新方法、一般策略和实战建议。在本书中，晦涩难懂的政治学概念将变得简单易懂，抽象枯燥的话题将变得生动有趣，纷繁复杂的政治现象也将变得更加真实客观…… 本书分为上下两部分。上半部分围绕“如何提出一个好问题”展开，从确定目标读者出发，到进行概念界定，再到基于因果变量相关性等方

本书作为作者规划的三卷本《特殊教育研究》的第一卷，尝试从哲学的角度揭示出心理与意识的前概念层面这一长期未受到心理学和特殊教育所重视的领域，并在此基础上对目前主导智力研究的智力理论进行批判性分析。指出现今特殊教育所面临的重要问题就是智力教育问题，而智力教育之所以难以取得成效，正是因为过分强调概念层面的智力发展，却忽视了比

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《高职院校辅导员职业生涯规划与发展探究》是一本专门针对高职院校辅导员职业发展的深度研究作品。全书共八章，系统地探讨了辅导员在高职院校中的职业生涯规划与发展，涉及理论基础、职业定位、规划内容、发展过程、研究方法、自我认知、发展路径和未来展望。本书全面覆盖了高职院校辅导员职业生涯规划与发展的各个方面，从理论基础到实践应用，