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浙江商业职业技术学院以立德树人为根本，以教育教学为中心，走内涵式发展的办学路线，班子成员带头上讲台，进课堂，深入一线开展调研，围绕“思政课程”与“课程思政”的“难点、痛点、堵点”进行专题研究和诊断，在全校开展了“课程思政优秀集例”评选活动，本书汇集了34个课程思政教学设计案例，涵盖学校电子商务专业群、烹调工艺与营养专业

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