《管理学英语教程（第2版）/新世纪专业英语系列教材》课文选自近几年欧美国家出版的管理类英文原著，语言地道，覆盖面全。《管理学英语教程（第2版）/新世纪专业英语系列教材》可供各类大专院校中的企业管理、经济管理、财务管理、人力资源管理、电子商务等专业的本科生和研究生（包括MBA和EMBA）使用。此外，《管理学英语教程（第2

负责任就是为自己负责，不推诿给他人，不让自己置身事外之行为。负责任是一种心态，是对待事物或者生命的心态。人因为存在着分别心，所以不愿意负责任。只有负责任的人才有真正的自由，因为负责任的人会把自己置身于各种联系之中。负责任必须是自愿的，不应该是被强迫的，行为上的主动就是负责任的表现。本书是《人本教练模式》的第四本配套工作

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互联网和社会救助融合发展是一个全新的领域，《“互联网+”中国社会救助》按照《社会救助暂行办法》规定的“8+1”框架开展研究，但是并非全面论述互联网与每项社会救助制度融合发展，也不是综合分析所有参与社会救助的政府相关部门之间的互联互通；并非侧重于基础理论研究，而是偏重于民政部门实践工作研究。在研究内容方面，重点探析民政部

领导力可以是思想的，可以是行为的，也可以是结果的。领导力的学习，是有一套方法和流程的。这本书的目的，就是要帮助你从0到1了解领导力，学习领导力，提升领导力，帮助你从优秀到卓越。全书通过领导力的10堂课，聚焦领导力的本质、特质行为、素质与能力、权力与责任、行为风格、角色胜任、领导力修炼、领导者的战略思维、高效情景领导和十

《组织行为学（第2版）——现代的观点》采用理论分析和案例说明相结合、总体阐述和层次剖析相结合的方式，对组织行为学进行了全面介绍。在新的发展背景下，通过对组织行为学研究内容的梳理，及时、客观地反映这一学科发展的新动向。书中把观察组织行为的视线由组织内部的岗位、部门延展到组织外部的关系，从而使对与之相对应的个体行为、群体行

《我们探寻的管理世界：深圳大学管理学院教学研究文集8》收录了深圳大学管理学院三十余位教师的研究成果，为该院教师成果论文第八辑，其中既包括在职年轻教师，也包括具有一定教学和科研经验的中年教师，还包括年事已高的退休老教师的教研成果。全稿共分为四篇。第一篇“传统与革新”共收论文6篇，重点从教育和科研创

本书以科学的理念、开放的姿态,系统地阐释了中国管理情境的积极组织行为理论与实践体系。全书分三个部分共十三章，探讨了中国管理情境的积极组织行为及其理论基础、价值意蕴、内涵结构、效果评价，实证分析了中国管理情境的积极组织行为的职业价值观澄清、员工职业发展、心理资本提升、人文关怀环境构建等，并对中国管理情境的积极组织行为创新

《管理学原理与实务》针对应用型本科高等学校人才培养特点和教学要求编写，并融合了作者多年的教学实践经验和教学心得。教材内容共九部分，包括管理概述、管理思想演变、计划职能、组织职能、领导职能、激励职能、沟通职能、控制职能和综合案例分析。 本教材有四个方面的特色：一是在主要知识点穿插管理实务模块，强化学生对重点、难点知识的

《媒体融合背景下中国广播电视媒体管理会计应用研究》针对媒体融合对广播电视媒体带来的冲击，指出广播电视媒体管理会计在治理理念、管理战略、管理机制和管理内容等方面带来的影响，结合我国广播电视体制机制和行业特点，提出了广播电视媒体发展战略和管理会计体系构建思路，围绕现实管理中存在的主要问题，从预算管理、成本管理、内部控制、项