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当前分类数量:9768  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G7 各类教育】 分类索引
  • 陪孩子一起走过高中三年
    • 陪孩子一起走过高中三年
    • 朱秀婷编著/2023-1-1/ 四川教育出版社/定价:¥36
    • 本书是以作者自己陪伴孩子走过高中三年的实践经验为基础,分享的一系列家庭教育方法的家教图书。作者通过本书为读者展示了一个母亲为培养孩子付出的努力,为教育好孩子而研究总结出的大量教育方法,以及一个高中生精彩的中学生活、拼搏的身影和妈妈对其的坚定的陪伴与支持。分为“学习线路图”‘“陪孩子走过情绪雨季”“孩子的朋友圈”“走向独

    • ISBN:9787540884659
  • 给父母的建议
    • 给父母的建议
    • (苏)苏霍姆林斯基著;柳杨编译/2023-1-1/ 四川教育出版社/定价:¥36
    • 本书是苏联当代教育家苏霍姆林斯基专门为家长和从事教育工作的人员阅读所写的经典著作,作者通过多年的教育实践,为广大家长提供了专业的建议。主要内容包括如何培养孩子的责任感,父母的公民义务和道德责任,家庭的道德价值,家长的教育学素养,让孩子学会思考,怎样使用父母的权威,如何保护孩子心灵的纯洁,培养孩子的义务感等内容。

    • ISBN:9787540884093
  • 解码青春期
    • 解码青春期
    • 杨颖编著/2023-1-1/ 四川教育出版社/定价:¥36
    • 本书是一本青春期女孩的成长指南,内容包含:从生理变化到成长烦恼,从自我防卫到心理剖析,从情绪调整到情感把控,从有效沟通到人际交往等,帮助青春期女孩应对一些生理及心理的困惑。

    • ISBN:9787540884086
  • 温柔的教养
    • 温柔的教养
    • 胡雪漫著/2023-1-1/ 民主与建设出版社/定价:¥42
    • 本书从孩子眼中的十万个为什么、爱孩子就要懂孩子、生活教育、学习教育、品格教育等方面展开场景式写作,指出父母要以温柔的方式与孩子对话。

    • ISBN:9787513940580
  • 阅读的学问
    • 阅读的学问
    • 谢圣国,刘舸著/2023-1-1/ 光明日报出版社/定价:¥89
    • 本书对阅读和阅读推广的基本概念、要义、方式方法和注意事项等进行了全方面的论述,重点回答了什么是阅读、为什么要阅读、读什么、怎么读以及怎样推广阅读等一系列问题。

    • ISBN:9787519470760
  • 让自己厉害100倍
    • 让自己厉害100倍
    • 蔡志忠,仲晋锐著/2023-1-1/ 山东文艺出版社/定价:¥68
    • 本书共十章,内容包括:重新认识学习、认识自己、最重要的人生大问、学习之道、高效学习方法、快速记忆的奥秘、让自己厉害100倍的方法、我思故我在、我的人生我做主、学习宝典。

    • ISBN:9787532964611
  • 每个孩子都是天才
    • 每个孩子都是天才
    • 蔡志忠,邱娟著/2023-1-1/ 山东文艺出版社/定价:¥68
    • 本书共十章,内容包括:人之初、认识自己、教育的目的、观念决定命运、主动设计人生、用行动让自己发光、成功的定义与方法、教孩子在关系中游刃有余、生命跃升的大智慧、人生的终极目的与意义。

    • ISBN:9787532964697
  • 陪伴孩子成长的教育
    • 陪伴孩子成长的教育
    • 薛奎喜著/2023-1-1/ 南海出版公司/定价:¥50
    • 本书是一部陪伴孩子成长的教育类书籍。作者从学前、小学、中学几个阶段,论述了对孩子进行教育的经验。从培养孩子学会做人,到立志成才;从养成良好的学习习惯到科学用脑;从学校教育到家庭教育,从他人教育到自我教育……作者用朴实的道理和大量真实的事例,总结了一个孩子成长道路上应该注意的诸多事项,提示青少年及学生家长在教育问题上应掌

    • ISBN:9787573501929
  • 儿童创造力培养课
    • 儿童创造力培养课
    • (韩)金庆姬著/2023-1-1/ 中国经济出版社/定价:¥58
    • 本书中揭开“创造力”的秘密,提出了妈妈在家也能实施的儿童创造力培养方法,总结出培养孩子创造力所必需的4大成长环境和26种特质。如果按照目前的方式教育孩子,10年后我们的孩子将没有工作可做。在未来社会,孩子并不会单纯因为学习好、考试成绩高就能生存下去。为了能够与人工智能竞争,从现在开始父母就要努力培养孩子的创造力,赋予他

    • ISBN:9787513671057
  • 高职教育网络组织合作创新研究
    • 高职教育网络组织合作创新研究
    • 曹叔亮著/2023-1-1/ 浙江大学出版社/定价:¥68
    • 本书以高职教育网络组织为研究对象,运用多学科的方法,结合高职教育网络组织的典型实践案例,分析高职教育网络组织合作创新的发展现状,厘清高职教育网络组织及其合作创新的基本理论问题,构建高职教育网络组织合作创新的实践模式,阐述高职教育网络组织合作创新的运行机制,探索高职教育网络组织合作创新的发展路径,从理念创新、组织创新、制

    • ISBN:9787308235310