本书整体上在国家培智课程的原则下构建一个有效的、综合的个别化课程体系，实现不同程度、不同类型、不同能力的学生有不同的学习目标和不同的课程。具体的内容包括：培智学校三级课程的整体设计、基于标准的学生能力评估、基于评估的个别化教育计划、基于主题的班级教学设计、基于学生的教材调整与资源补充等。

本书是受陕西省残疾人联合会委托，对陕西省残疾人职业教育的发展现状和发展规划进行研究而形成的重要成果，以独特视角审视和展望陕西残疾人职业教育的发展。主要内容包含了残疾人职业教育的发展历程和相关的教育理论、教育政策，陕西残疾人职业教育发展现状典型案例与成果，世界发达国家和我国发达省市残疾人职业教育的基本模式和典型案例，也对

本书是浙江旅游职业学院的辅导员老师近年来在实际工作中的点滴感悟汇集而成的一本随笔集。全书共分四辑，第一辑为心语所寄一路阳光；第二辑为以梦为马点亮人生；第三辑为疫路同行玉汝于成；第四辑为吾辈共进闪耀青春。全书突出了浙江旅游职业学院班主任们用心、用情、用实力去爱护、培养、引领学生的真实付出。书稿中的故事穿点成线，以线带面，

本书稿由浙江旅游职业学院的班主任老师撰写，汇集了老师们近年来在带班工作中积累的实践经验，蕴含丰富的教育教学经验和校园生活管理感悟。全书分为“上篇班主任心得”和“下篇案例汇总”两大部分。全书突出了班主任老师们用专业引领、用爱陪伴、用心培养、用情呵护的无私的教育精神，体现了他们与学生共同成长的心路历程。书稿中的教育教学、班

本书从实用角度出发，结合当前最新就业政策和大学生就业指导工作的客观需要，系统地介绍了大学生就业的相关知识，旨在帮助大学生正确、科学地面对就业，掌握求职技巧，提升就业能力。全书分为六个项目，内容包括就业形式与政策、就业流程与途径、求职准备、求职技巧、签署就业文书与维权、职业适应与发展等。

本书为统一定价、统一销售的图书，全书分上下2册。具体如下：《学习习惯篇》(上册)，主要阐明家庭教育是第一位的，对孩子的成长的重要性是高于学校教育和社会教育的，在很多的家校沟通案例中，家庭教育良好的孩子，往往品德、性格、学习习惯和方法、人际交往等方面都不会差。教育塑性了孩子的性格和习惯，而正是这些性格和习惯奠定了孩子后续

本书根据教师发展阶段理论及培训工作实践，将中等职业学校教师培训分为适应期、发展期和成熟期培训，分别对应中等职业学校新教师、骨干教师、专业带头人等不同的专业发展阶段，以电子信息技术专业、计算机应用专业、汽车运用与维修专业、西餐烹饪专业为例，对不同发展阶段教师应该接受的培训课程体系进行了系统的构建。

《苏州市职业大学年鉴(2022)》，由苏州市职业大学年鉴编纂委员会编写，是系统地记录了苏州市职业大学2021年发展和建设情况的资料性图书。既是2021年工作的回顾和总结，也为新一年的发展提供了新思路。全书包括学校概况、会议文献、要闻特辑、专题活动、组织机构与人员、师资队伍、院(部)简介、教育教学、学术科研、国际交流与合

本书是针对全国高职院校单招英语科目考试编写的，用于考前复习使用，帮助学生在单招英语科目考试中夺取高分。本书分为总复习分册和同步练分册。总复习分册分为“语音知识”“语法知识”“情景交际用语”和“题型精析”四个部分。第一部分“语音知识”介绍了和音标相关的基本知识；第二部分“语法知识”共设置“名词”“代词”“数词”等17个专

这是一本专门针对中国家长的亲子教育图书，分生活篇、学习篇、品质篇三个部分，结合现代儿童教育学和儿童教育心理学理论，制定出真正符合中国社会和家庭特点的育儿理念。全书内容系统全面，从根本上解决孩子的成长问题，为孩子成为一个真正人格健全的人打下坚实的基础。我们的主旨是帮助家长从小为孩子埋下一颗积极的种子，让我们的儿童从根基处