本书主要内容包括：特教学校“快乐教育”探索与实践；“快乐教育”指引队伍建设；“快乐教育”课程体系的整合与构建；快乐德育课程生态建设；职业教育课程生态建设；快乐艺教课程生态建设；家校融合生态构建；特殊教育资源与指导中心建设。

本书立足于高职院校思想政治理论课教育改革发展和全面提高高职院校思想政治理论课质量及实效性这一主题，系统阐述高职院校思想政治理论课实践教学的相关理论之源、发展历程、生成过程和内在机理，分析其现状，反思其存在问题及成因，形成系统可行的课程建设方案，全面构建教学课程体系，切实提升其针对性和实效性。

本书梳理了德育学科四门课程——《职业生涯规划》《职业道德与法律》《经济政治与社会》《哲学与人生》的所有考点，并辅以适量的巩固练习题，帮助学生把握考试重点，增强复习的针对性和实效性。

本书包括世界古代史、世界近现代史和世界现代史三个部分，共分为11个学习专题，分别是“多样的文明古国”“中古时期的区域文明”“资本主义的兴起与全球联系的建立”“改变世界面貌的工业革命”“马克思主义的诞生与传播”等。

本书内容为上海在社区层面如何实施可持续发展教育。研究的理论基础明晰，即UNESCO至今一直在倡导实施和强化推动的可持续发展教育。本研究应用目的抽样，在全市范围内选择了17个先期案例。单个案例的实施由不同单位和机构分别完成，但项目组对案例所要挖掘、呈现的内容要素和文本结构有一致性安排，这种安排看上属于“预建”行为，但并不

本书主要整理两方面内容,一是收录民国时期出版的各种期刊中关于职业教育的文章,分为各地职业教育概况、国内教育理论与实践、职业教育法令规程、职业指导、中华职业教育社、工业教育等十一类近,3000条;二是收录民国时期职业学校出版的校刊,这些校刊是当时职业教育发展最直接的见证。这些资料绝大多数是首次影印出版,具有较高的史料价值

本书的内容分为三个部分。第一部分是幼儿园主题画,通过考纲解析、理论基础、范例分析、综合练习,逐一分析讲解知识点,来系统学习和强化学前教育专业的学生在绘画方面的创作专业技能。第二部分是续编(写)幼儿故事,通过考纲分析、范文赏析、作品阅读、模拟练习,引导学生掌握技巧,合理编排故事结构和主题。第三部分是幼儿园保教活动分析,通

本书共8章，阐述了高职院校的由来，属性与学生特点，高职学生管理的理论基础，高职院校学生档案管理，德育学分制的探索与应用研究等内容。

教育、教学和教学法都需要更深入地研究。没有博士学位或证书，并不意味着你无法有效地进行教学。本书旨在教会你如何学习，如何指导别人学习。如何灌输好奇心、批判性思维和发现的心态。如何让孩子和学生保持主动性并持续学习更多知识。提高您的学习技能及指导孩子和学生学习的能力，并帮助您增加个人影响力。 全书分为五章，包括成为超级学习者

本书共分为三个部分，分别从三个不同层面阐述育儿策略，附录部分阐述如何综合前三部分所学的内容，结合其他实用建议，解决具体的行为问题。第一部分主要分析导致孩子个性强行为的原因。第二部分以一个5周教养方案的形式阐述了育儿技巧，主要解决个性强的孩子的有关行为问题。第三部分重点阐述如何营造更加积极的家庭氛围。