2021年10月《家庭教育促进法》出台之后，有关家庭教育助力学生发展的研究日益得到重视，《2022年教育部的工作要点》中更是提出，要在学校开设“家庭教育学”的课程，强调家校社共育以促进孩子的成长，因而我们《家庭助力学生生涯规划》正逢其时。本书10章内容。第一章主要讲父母怎样为孩子的生涯规划进行启蒙教育，第二章讲父母给予

本选题主要内容是党、国务院、国家领导人对技工教育的重要指示批示的新闻稿、人力资源和社会保障部关于技工教育的政策文件、教育部、财政部等联合发布的关于技工教育的文件，主要阐明近一段时期技工教育发展的思路、目标、任务和政策措施。

1.主要内容：本书为技工院校一体化课程教学《国家技能人才培养工学一体化课程标准》的开发指导手册，主要内容包括行业企业调研、实践专家访谈会、典型工作任务分析、一体化课程转化及一体化课程框架确立、一体化课程标准编制、考核与评价建议编制。2.主要特点：彩色印刷，用绘本的形式表现较难理解的文件条款，属国内首创。3.选题价值：本

《培根铸魂启智润心——中职数学课程思政的理念与实践》本书共九章，分为上下两篇(如图1)，约25-30万字。上篇包含四章，聚焦课程思政的理论和策略展开论述，分别从宏观和中观层面围绕课程思政进行顶层设计。下篇包含六章，主要以实践案例的形式为教师提供参考，从微观层面探讨具体设计与实施，最后对课程思政提出自己的几点思考、建议及

本书采用新模式探索方式，针对部分学生群体进行调查。在实际教学过程中，将一些合理有效的新媒体学习资源，通过互联网的途径带给学生群体，打破传统农村基础课程教学中填鸭式、满堂灌的教学方式，鼓励、引导学生自己去探索问题，利用好农村现有的资源开展教学，正确引导学生使用多媒体设备。

本书为江苏建筑职业技术学院校史文化丛书的第一册，《军校之光》回顾了学校从1979年创建的中国人民解放军基建工程兵第三技术学校至1983年部队撤改这段时间的办学过程。通过那段时期学校领导、教员、学员的多方视角和片段回忆，给读者再现了学校创业初期，建院人秉承“此身一经军绿染，便有豪气入肝胆”的人民军队优良作风，短时间内从全

《让每个生命同样精彩——一位启聪教师的研究与思考》是李敬梅老师秉持着有爱无碍、有教无类、教育康复、融合发展的教育观，坚持24年对特殊教育事业执着追求，辛勤耕耘的智慧结晶。本书用至纯至真的文字诠释了她“清简温润”的教学风格；用朴实无华的语言记录了她成长经历的故事；用潜精积思的态度展现了她教育研究的探索；用精美典型案例的演

本书收录《你想成为什么样的能工巧匠？》《人生为一大事来你找到拼搏的方向了吗？》《新时代职教人：把教案写在工厂车间里》《在自己喜欢的领域发光发热，你准备好了吗？》等文章。

农村小规模学校是适应于偏远农村地区、基于适龄学生人数较少的客观事实而设置的规模较小的学校，它们以村小和教学点为主要形式，是关涉农村教育公平实现的关键。本书以实现乡村振兴为目标，以乡村文明与城市文明同等价值理念为指导，以乡村振兴基本理论为切入，阐述了农村小规模学校的由来及发展概况，重点研究了农村小规模学校课程与教学、文化

本书可有针对性地解决当代家庭面临的亲子教育以及儿童成长的各种问题和危机。全书共分两大部分。第一部分运用有效的育儿理念，通过大量的实际案例，图给处于困惑中的家长提供切实可行的有关亲子家庭关系营造方面的指导和建议，帮助家长走出亲子教育的误区，保护儿童远离各种成长中的伤害。第二部分为大量的作者辅导案例的呈现，让读者在阅读中犹