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本书坚持从高职学生的实际出发，遵循高职教育规律，以“五省通衢江苏建院”“后胜尚能书山有路”“躬行践履求实创新”“拥抱阳光健康生活”“全面发展从我做起”“安全指南防患未然”“扬帆起航铸就梦想”等七章构建体系，从新生入学、学习、管理、生活、社团活动、职业规划等诸多方面展开较为全面的指导，旨在帮助大学生尽快认识学校，尽快适应

本书在充分体现党的十九大精神以及全国高校思想政治工作会议等精神的基础上，坚持实践导向，通过十二个项目来设计编写。各项目由“项目导读”“精选案例”“实践项目”“拓展训练这四个模块组成。本书以理论教材为依托，以实践为载体，旨在增强学校思想政治理论课教学的亲和力、吸引力和实效性，促进学生对思政内容的感悟。本书的整体设计既符合

本书共三个篇章。“认识篇”主要围绕职业本科教育为什么、是什么、干什么等基本问题展开，基于南京工业职业技术大学的实践探索和理论思考，阐述对职业本科教育的认识。“实践篇”主要基于南京工业职业技术大学开展试点的实践，聚焦职业本科教育人才培养“怎么干”，从基础传承、总体设计、专业建设、课程开发、实践教学、师资队伍等方面，阐述了

由于脑部发育受限、认知功能限制，构音障碍发生率高、语音可懂度低是智力障碍这个群体的重要特征。因此，构音语音训练成为智力障碍儿童主要康复训练内容之一。作者根据十多年构音语音康复临床经验不断总结和反思，总结归纳了构音语音相关理论，并对智力障碍儿童构音语音障碍的特点进行了分析，从而提炼出智力障碍儿童构音语音训练方法，开发了相

《智慧家长成长手册》幼儿园分册，涵盖了幼儿成长的八大领域的内容。每个专题包括情景再现、情景分析、寻找根源、方法引导、亲子活动5个部分，聚集了家庭教育过程中常见的36个专题，每个专题包括情景再现、情景分析、寻找根源、方法引导、亲子活动5个部分，主要是介绍家庭教育的方式方法，引导家长了解孩子成长过程中家长的指导及榜样作用，

本书是《上海终身教育发展报告(2019-2020)》的英文版，是为了让国际上的成人教育研究者更多地了解中国，特别是上海地区成人教育的发展情况以及特色。本书基于上海终身教育2019-2020年的发展，提炼、形成最新研究成果，突出在本领域的思想、政策与实践创新，如学习型城市建设、可持续发展教育研究、长三角终身教育一体化发展

这是一本科学实用的内驱力培养指南，辅助家长们有效地激发孩子的内在驱动力，让孩子们以更加积极主动的状态投入学习和生活。作者基于美国心理学家托马斯(A.Thomas)和儿童心理学家切斯(s.Chess)的儿童气质理论，结合十余年心理学研究成果、自身育儿实践，提出了自己的一套育儿法则。她倡导以孩子的个性成长为基本立足点，通过

班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的行动下，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。丰富多彩的班会主题可以带动全班同学参与讨论，从而达到某方面的教育目的。该书分六篇，主要内容包括：入学篇、文明礼仪篇、家国情怀篇和助力成长篇。该书注重激发学生参与活动的热情

《岗前教育指导》从中职学校的培养目标和中职生的现状出发，着眼于中职生的就业准备和能力培养，促使他们树立正确的职业价值观、形成科学的职业生涯规划意识，为成为一个合格的职业人奠定基础。该书分为五个部分，具体为岗前自我职业规划、岗前就业素质要求、职业能力培养、职业意识和职业精神、职业健康与劳动保护。各章中穿插知识链接、案例与