本书系统介绍了老年教育基本内涵和国内外老年教育发展现状，阐述老年教育相关理论基础，根据老年教育发展趋势，把供给侧改革理论运用于老年教育领域，进行老年教育需求分析；总结了老年教育多元供给主体，以及各主体在发展老年教育过程中存在的问题，分析成因，提出构建老年教育多元供给主体体系的对策和保障措施，从宏观国家层面、中观社会层面

本书收录了由朝阳区教育系统校外教育机构教师设计实施的、被认定为北京市和朝阳区“三个一”优质项目共45项，其中创新项目13项、特色项目18项、精品项目14项，涉及科技、艺术、体育、人文等多个领域。

本书以“实证”为依据，将开展儿童家庭调查800-1000份，从业者调查800份，机构调查300份，以及医生调查100份，并呈现儿童康复、儿童成长、机构教学、融合教育、教师学习、数字化系统应用等方面的真实案例。此外，将邀请北京师范大学、北京教育科学研究院、南开大学、北京联合大学的专家撰文，分析行业政策、展望未来趋势。最终

本书分为教育学与教学设计两部分，内容包括：教育与教育学、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、教育制度、教师与学生、教学设计基础知识等。

本书分为题库和答案详解两册，内容包括：阅读理解、综合测试、翻译、写作。

本书共六部分，内容包括：一元函数导数与微分、一元函数导数的应用、一元函数积分学、空间解析几何、常微分方程等。

本书分为题库和答案详解两册，内容包括：阅读理解、词语用法和语法结构、英汉互译、短文写作。

本书分为艺术总论、艺术种类、艺术系统三部分，内容包括：艺术概述、艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术种类概述、实用艺术、造型艺术、艺术创作等。

本书共十三部分，内容包括：经济学导论、消费者行为理论、生产者行为理论、市场结构、生产要素市场和收入分配、市场失灵和微观经济政策、国民收入核算、国民收入的决定等。

本书共十四部分，内容包括：管理与管理学、管理理论的形成与发展、决策与决策方法、计划与计划工作、组织设计、人员配备、组织变革、组织文化、领导概论、激励、沟通、控制与控制过程、控制方法、创新。