本书是一本家庭教育类图书。全书分六个部分，从当今社会的家庭教育困境出发，探讨了家庭教育的“道”与“技”，给出了如何做好父母与如何做好祖辈的方法论。本书基于孩子的身心发展规律，对家长进行家庭教育的理念更新和方法指导，有利于帮助家长科学、全面、系统地认识和了解家庭教育的理念和原则，并掌握相应的家庭教育方法，实现家庭教育与学

本书是一部有关高等教育自学考试的学术著作。高等教育自学考试是我国高等学历继续教育的重要组成部分，是人类教育史上的奇迹。自学考试制度自1981年诞生以来，其权威性、开放性、灵活性和适应性得到了广泛的认可，培养出了大量的高技能人才和高素质劳动者，为社会的发展和产业的进步打下了坚实的人才基础。随着中国特色社会主义进入新时代，

本书包括做一个高素质的现代农民、坚定乡村振兴战略意识、树立乡村绿色生态发展意识、提高农业生产技能、新一代信息技术如何应用于农业、农作物的质量、防治农业污染、提升农民创业意识、增强农业农村安全常识、提高农民身心健康和身体素质、懂得文明礼仪等内容。使农民更加直观地学知识，快速提升科学素养。全书共分为6篇，即高素质农民篇、个

《悟解》共收集了林青贤老师的108条与家庭教育相关的经典语录，采取图文并茂的编排方式，融入形态幽默、高妙的中国风插画，丰富了本书的内容，给读者带来在轻松愉快中思考的阅读感受。

《数字时代职业院校教师职业素养提升研究》是一本教育类图书。近年来，数字技术正以新理念、新业态、新模式全面融入人类经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域和全过程，给人类生产生活带来广泛而深刻的影响。与时俱进的教育理念是教师专业行为的理论支撑。全书共分为9个章节，主要从理论和实践的各个层面分析制约职业院校教师的因素，总

五年制高等职业教育是江苏省职业教育改革创新的重要成果。本书编委会以2020年9月1日至2021年8月31日期间的数据、事件以及国家、江苏省最新文件精神要求和表彰成果等为主要依据，对江苏省五年制高等职业教育投入质量、过程质量和结果质量进行了定性和定量分析，形成了《江苏省五年制高等职业教育质量年度报告(2021)》。报告由

本书针对初次担任中职班主任工作的新手教师通常会遇到的问题和困境，设置了八个章节的内容。前三章以时间维度展开，主要解决岗前准备期和上岗初期遇到的问题，力求帮助新手班主任以充分的准备和积极的姿态上岗，实现完美亮相、成功开局；后五章围绕班主任的基本职责和班级管理的基本内容展开，分别阐述了班级文化建设、班级活动组织、人际沟通与

本书基于职业教育类型定位和中职班主任专业成长规律，适于班主任专业修炼阶段提高学习使用。基于中职学生的学情，以问题为导向，技巧性地解决班级日常管理的重点和难点，为中职班主任的建班育人提供切实依据，适合班主任提升专业能力使用。本书针对担任中职班主任，遇到的协同育人工作，设置了六个章节的内容。包含班主任协同育人的基本理论、班

《班级突发事件处理智慧》是为中职班主任准备的处理班级突发事件的一本应急手册。包含了班级突发事件的特点、分类，班级突发事件的成因、处理原则、应对策略。按照冲突类突发事件、情绪表现类突发事件、安全类突发事件和卫生类突发事件四个类别，从中职学校中，选取了大量典型案例，归纳出每类突发事件发生的原因、处理的原则、处置的步骤，部分

本书从中等职业学校班主任五大工作职责入手，分为共五章，主要涵盖中职班级日常管理的重要性、班级日常管理重点工作、中职班级管理主体、管理技巧、管理体系评价与反馈等内容，重点解答中职班级日常管理中出现的为什么要抓好日常管理、日常管理管什么、由谁来管、怎么管、管的如何等问题。本书采用案例形式，分析了中职班级管理中的重点工作和对