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本书为少儿绘本，共3本。绘本聚焦儿童社会情感发展主题，结合重庆第二师范学院“服务0~12岁儿童成长”的办学特色和附属小学办学实际经验，由高校理论专家参与打造。绘本坚持内容温润、正向、积极，密切结合小学阶段儿童家庭、学校和社会日常生活，采用学校“贝根”儿童教育品牌吉祥物贝贝鹿、齐齐鹿，旨在积极引导儿童社会情感发展。故事内

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安全发展示范城市探索与实践——监测预警篇

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本书为全国交通运输行业干部培训系列教材，主要包括道德影响力的一般理论、提升领导干部道德影响力的重要意义、干部道德影响力的理论渊源和历史传承等内容。本书主要供交通运输行业干部培训使用，也可供交通运输行业从业人员学习参考。

本书以高质量发展理念为指导，在系统梳理国内外就业质量文献的基础上，对就业质量的概念进行了界定，认为就业质量是一个宏微观结合的概念，具体是指在国家或地区范围内，社会整体就业情况的优劣程度，包括劳动者在就业过程中所处境遇的客观体现以及劳动力市场的整体运行状况和资源配置情况。根据就业质量的内涵，构建了包括2个层面、9个维度、

本书包括总报告、专题报告、地区发展报告、他山之石，以及附录。总报告对2021年以来我国养老服务发展的主要成就和成功经验进行系统的疏理，试图对我国养老服务发展的最新进展作出总体分析和判断，并对今后一段时期我国养老服务发展的努力方向进行探讨；此外，还分析我国智慧养老的发展现状，研究智慧养老未来的发展方向。专题报告分别系统地

自2012年起，浙江省发展规划院陆续将刊发于《决策咨询》的文稿汇编成册、公开出版，向更大范围的读者分享智库咨政的经验。本书汇集浙江省发展规划研究院、浙江省发展改革委宏观经济研究所、浙江区域高质量发展战略研究中心于2019—2022年期间,荣获副省级以上领导批示的150篇文稿，涉及宏观经济、改革创新、共同富裕、区域经济、

本书共九章，内容包括：绪论；基层社区治理的成效及问题；任务导向助力：政府主导型的参与式方法“盆景式”实践；“规划师情怀驱动”：市场主导型的参与式方法“契约式”实践；“社会组织与社区居民共谋”：社会主导型的参与式方法“默契式”实践；参与式实践模式比较分析；“国家治理”：基层社区治理的制度构建；“居民自治”：基层社区治理的