《管理学基础与实务(第二版)》按照管理的四大职能进行设计，主要介绍了管理总论、决策、组织、领导、控制的相关内容，结构合理，层次清晰，具备实用性和可读性。书中每章都设有学习目标、导入案例、知识链接、特别提示、管理案例、本章小结及课后复习思考题等内容，既方便教师教学，也方便学生的阅读和对知识的学习和掌握，真正做到了通俗易懂

本书以管理理论的发展和管理活动的基本职能为主线，以树立科学的管理理念和培养基本的管理技能为目标，融合了当代管理学研究的新成果和管理实践的新发展，系统阐述了管理学的一般原理和方法。全书共9章，主要内容包括管理与管理者、管理理论的形成与发展、决策、计划、组织、领导、激励、控制和创新。 本书可作为高等院校管理类相关课程的教材

《一般管理学原理》是一部专门为公共管理类专业学生编写的管理学入门教材，全书以简明易懂的方式对管理学的基本概念、原理和方法进行了全面系统的阐述。本书于1998年首次出版，于2005年修订再版，后于2010年推出第三版，被国内诸多高校选为教材，是一部在国内公共管理学界广受好评的管理学经典教材。本书介绍了管理的概念和历史、梳

本教材从服务对象高职学生的学情出发，定位于管理学基础性知识，让初入管理领域的学生能够接触到管理学中的*基本、*重要的知识点，既能为今后更深入的学习做好铺垫，也能满足日常生活、工作中的管理需求。教材内容以必须够用为原则，以走进管理和怎样管理为两大主题展开。在走进管理中，着重介绍管理的基本概念、基本原理等内容，旨让学生对管

《管理信息系统教程/普通高等教育十三五规划教材（计算机专业群）》全面、系统地介绍了管理信息系统的基本概念、结构、应用形式、技术基础、开发方法及其对组织和社会的影响。全书分为上下两篇：上篇为基础篇（第1章至第4章），第1章介绍管理信息系统的基本理论和基本观点，以及管理信息系统对组织和社会的影响，第2章介绍管理信息系统的理

活动管理知识体系（EMBOK）旨在为活动管理的工作过程及所运用的知识提供一个基本框架。《活动管理知识体系（EMBOK）/普通高等教育会展经济与管理专业“十三五”应用型规划教材》详细介绍了活动管理知识体系的发展历程、不同标准的主要内容及在课程设计、职业培训和学科发展中的具体应用，并构建了具有中国特色的会展经济与管理知识体

本书全面、系统地介绍了管理信息系统的概念、结构、技术和应用，内容新颖，反映了美国当代的新水平。本书以管理为出发点，分别从管理、应用等视角来剖析管理信息系统，实用性强，含大量案例，不仅保留了那些经过实践检验的有生命力的经典内容，还涉及很多与时俱进的新内容。本书不仅可以作为管理类专业本科生和MBA的教材使用，也可以作为在职

《管理学》从管理人员在管理过程中所需的知识与技能出发，针对专业教学的需要，组织长期从事管理学教学的教师编写而成。全书共计15章，用简洁、通俗的语言比较全面地介绍了管理学的基本内容，比较充分地反映了管理学领域的新进展，以使读者对管理理论与方法有全面、系统的了解。本书每章前附有学习目的、知识要点与导入案例，每章后附有本章小

沟通是管理者应该具备的一项基本技能。本书基于沟通作为一种技能可以学习、传授和完善的观点，以原创性案例为视角，通过案例分析的方法，深入阐释了管理沟通的基本理论和实用技能，内容丰富，涵盖的主题广泛。本书具有以下特色：*，突出战略性，强调管理者必须具有整合的、战略的视角。第二，将伦理学和道德决策过程贯穿全书，提供了非常简单明

《管理心理学》编者本着理论研究与管理实践相结合的原则，广泛参阅和借鉴外管理心理学领域的理论精华，并结合中国国情以及外一些典型的管理案例，进行了反复的编撰、斟酌和修订。本教材的特点主要有以下几点：首先，内容简洁精当，删除了一些学科定位不清的内容，避免了在内容上与其他课程的重合；其次，立足于一般管理的特点，研究组织管理中常