本书主要介绍作为公务(公职)人员,特别是办公室的干部应知应会应用的知识。分为办会、办文、办事、作文、做人、网事(“三同步”)六个部分,还选取了作者撰写的2012年至2018年度述职述廉部分报告作为附件实例。每一部分按照“是什么,为什么,怎么办”的思路作介绍,说事说理说法。通过理论说明实务,通过内容说明方法,把抽象化为具
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本书详细地讲述了管理信息系统的基本概念、原理、技术、方法与应用,比较全面、系统地介绍了如何运用这些原理、方法和技术完成管理信息系统的系统规划、系统分析、系统设计、系统实施和管理。书中从理论和实践方面探讨了管理信息系统整个生命周期的实现过程,重点讲述了结构化方法与技术的应用,在此基础上阐述了管理信息系统的管理和安全。
本书内容包括:做个新时代需要的成功秘书、提质增效贯穿秘书工作的始终、写作能力是秘书成长之道、如何写好领导讲话稿、撩开“红头文件”的神秘面纱、克服公文的不正之风、秘书要做多面手、厚植秘书工作根基。
民办学校分类管理政策实施效果及优化路径研究
本书作者提出一个决策框架,可以帮助读者在关键时刻保持冷静并做出准确判断,以此提出新领导面对的45个挑战,并提供了一系列实用的解决方法,讲述了什么时候以及如何重建团队,如何制定战略规划,如何打造公司文化,如何在逆境中求变,如何在决策前预防潜在的障碍,如何授权和收权,如何做一个大胆而果敢的领导者。
本书适用于管理类联考综合能力(科目代码199)的考生。全书包括20152024年10套联考真题,历年真题的试卷和解析分册装订,便于携带; 试题部分仿真编排,可以让学生熟知真题排版和样式,方便学生书写和计算;试卷内容同考试大纲保持一致,帮助学生在做题中了解命题思路。历年试卷都配套答案速查,便于学生快速估分,进行自我检测。
如何高效使用真题? 所有同学都知道,真题是考研备考的重中之重,那么,应该如何高效使用真题呢? 1.限时模考 本书为你提供了答题卡,请你严格按照3小时的做题时间,排除一切干扰,从写名字到做题、涂卡、写作文,进行限时模考。 限时模考的目的,一是了解命题人的命题思路,二是调整做题顺序和节奏,三是进行自我测试,从而进行
本书遵循由浅入深、循序渐进的教学规律,依次分析了团队基础、团队构建及团队发展的相关问题。首先,本书在介绍了团队发展历程及类型、团队精神等理论的同时,还创新性地设计了“优秀团队品质”模块,从而为团队建设指明了方向;其次,本书从团队建设实务出发,阐述了团队构建及团队培训的理论知识及实操技能;在此基础上,本书讲解了团队激励、
本书用思政的教育理念构建全员、全程、全课程育人格局,把“立德树人”的综合教育理念放入《管理沟通》课程的教学当中。让学员懂得在管理沟通中首先要培养正确的价值观、保持积极向上的心态;其次,需要明确管理沟通的目标,实现组织目标、达成共识才是根本;在有沟通技能的使用上,要时刻牢记管理沟通不是商务谈判,谈判往往在于最大化主体的利