本书共包含九章。第一章为绪论,探讨了校园足球的出现与发展及校园足球生态概述,这一章为后续章节的展开起着重要的铺垫作用。第二章介绍了校园足球生态环境,包括校园足球的嵌套化社会环境、校园足球的规范环境、校园足球的自然环境以及校园足球与生态环境的关系。第三章的内容为校园足球生态结构,包括校园足球的育人结构、校园足球生态的教阶
随着现代竞技体育运动的不断发展,运动训练也呈现出新特点,高校运动训练教学也出现新的变化,促进运动训练的科学化发展成为重要课题,运动训练的内容与方法出现创新发展的趋势。运动训练的“科学化”已经不仅仅是训练内容的科学化,还包括重视运动员的身心健康、人文关怀及其运动生涯的发展,这对运动训练的管理提出了新要求。《高校体育教学创
本书旨在解决当前我国体育学博士学位论文中研究方法实际使用过程中的逻辑性问题,减少体育学高层人才培养的机制障碍,加强我国体育学博士人才培养的方法学支持,为推动我国体育学高层人才的长足发展提供推动力。通过一系列科学严谨的学术研究,作者认为规范的方法是学科发展的重要基石,科学方法具有可控制性、可操作性、可证伪性、可重复性以及
本书根据体育硕士专业学位案例教学现状,通过对案例、案例库、案例教学进行解读,构建了体育硕士专业学位体育教学、运动训练、竞赛组织与管理、体育社会指导四个领域的教学案例库。
本书创新性地从认识论的高度,挖掘、探索了体育运动技能学习的系统认知结构,从实践知识和默会知识的角度提升了体育认识的高度,提出运动技能习得的默会整合理论假说,并结合体育教学实践对运动技能习得的默会认识方式、特征、意识运作机制和过程进行了系统研究,展示了学习者在教师指导下通过主体建构获得运动技能的意识经验。全书分为九个部分
本书以网球专业知识为基底,以高校网球教学为导向,对高校网球教学理论与实践的问题展开论述。文稿中主要介绍了网球运动的起源、发展、特点和高校网球运动的一些教学理论知识,引导读者对其有所了解,并试图厘清高校网球教学理论与教学方法之间的关系。通过论述高校网球教学的相关实践训练,如技术训练、战术训练、身体素质训练,使读者了解网球
本书依据理论与实际相结合的原则,对高校体育教学方法与球类训练实践展开论述,依次介绍了高校体育教学的概念、现状与价值,高校体育教学改革与课程分析,详细分析了高校体育教学与其他学科之间的关系,同时论述了目前高校常见的球类项目,包括篮球、排球、足球三大球以及网球、羽毛球、乒乓球三小球运动的基本知识与基本技、战术教学以及训练方
本书针对基层乒乓球竞赛的组织、编排与抽签工作和赛制进行深入的梳理与归纳;并以各种实例为主线,进行梳理与分析,向读者分享相关的竞赛组织、编排与抽签工作的经验。书中有大量案例,包括全国层面的、省级层面的、市级层面的、县级层面的各种乒乓球赛事做了全面详细的解读
本书为天津市哲学社会科学规划项目《天津市互联网体育生态服务体系构建研究》(TJTY18-013)的研究成果。研究应用生态学、体育生态学等相关理论,从体系构建入手,从政策生态位、资源生态位、需求生态位、环境生态位四个方面揭示体育生态服务系统的重要生态位及核心本质,着眼于新时代互联网社会环境背景及技术因素,以天津市为行体育
本书是作者在上海体育学院读书期间的博士论文。在近二十年中,以足球产业为代表的体育产业经历了前所未有的快速发展,足球球迷业已成为体育领域主要的研究对象。足球球迷、认同、体育赛事以及消费行为四者之间究竟存在怎样的联系,这一问题成为摆在国内外学者面前的共同问题。本书将核心问题进一步聚焦为“赛事认同对球迷消费行为的影响”,综合