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我国农村文化落后，失学人口太多，只有真正抓好乡村小学教育才是立家国之本。本书针对当今乡村教育中存在的问题，以一些地方在教育实践中摸索出的经验，探讨了我国乡村教育振兴的困难和出路，并针对这些困难提出建设性的建议和意见。本书深入探讨了农村留守儿童的教育问题、乡村教师队伍的建设问题、“双减”背景下的乡村教育问题、如何利用本地

本书收录了杭州职业技术学院自2002年建校以来的媒体宣传报道，一方面有力展示了职业教育从“大有可为”到“大有作为”的发展路径，另一方面也客观反映了杭州职业技术学院办学成绩、办学影响力的大幅提升。

本书汇聚了作者长期教学的丰富经验，语言浅显易懂、内容由浅入深，以新时代课程思政理念与发展为核心，围绕新时代职业技术学院课程思政育人体系构建、课程思政实施与落实推进方案设计、课程思政与思政课程同向同行进行了论述。此外，对新时代职业技术学院课程思政教学方式的创新做了进一步的展望与论述，力求清晰的对新时代课程思政理念与发展进

具身实训课堂是未来职业教育课堂构建的方向。本书从具身认知的起源、内涵、模型建构、效果认定等方面，进行调查研究和归纳，同时，结合应用电子、通信技术、物联网应用等三大专业教学实践的实证研究，分析学生生理、心理、情感、意志及行为的变化，探索具身实训教学的创新路径。通过架构身心融合的一体与产教融合型现代化实训平台在教学中的关系

本书试图创新专项能力教材的传统模式，从收集各年龄段家长遇到的实际问题入手，提供基础理论知识及实操解决工具与策略。通过本教材学习，直接帮助教育工作者解决实际一线所遇到的家庭教育困惑。教育问题势必伴随社会发展与进步不断变化，也对本书提出每两年一修订的要求，更好的适应在家庭教育指导工作中发挥应有的作用，从而推动家庭教育指导的

安全管理是学校管理工作的重要组成部分。学校安全管理是保障学校教学活动顺利开展的基础，也直接关系到学校教职员工和学生的安全、健康，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定，是每一个教育工作者和安全管理从业者都应该积极履行的职责。本书共分七章，分别是：学校安全管理职责、学校安全规章制度、学校设施设备管理、学校安全隐患排查、

本书按照任务导向的思路，以教师接受工学一体化课程教学任务为情景，按照工学一体化课程教学工作中课程标准解析、学习任务分析、学习路径设计、教学活动组织、课程考核评价等6个环节逐一展开，分析各项任务工作步骤及技术要点，明确阶段性成果要求及典型案例。手册完整展现了教学准备、实施和总结的全过程。

一、选题价值《就业指导与实训》教材2020年1月出版以来，已销售5.2万余册。按照通用职业素质课程教材边实验边修订的既定思路，我们重点收集了实验校老师们使用《就业指导与实训》教材后的意见建议，在了解一线教师对教材使用的反馈意见基础上，我们对教材进行了修订，以供之后的教学实验继续使用。二、主要内容1.修订版为双色印刷，适

本书分为上下篇，上篇为培训课程说明，包括工作情境、主要成果说明、工作流程和内容、工作要点、样例及解读，下篇为培训实施建议，包括培训目标和内容、培训活动策划建议、培训资源准备、培训考核与评价、培训资料样例等。本书涵盖工学一体化课程教学实施、工学一体化课程评价实施、教学场所使用管理、学习任务分析与策划、学习任务评价设计、学