本书以当前关于中国政府研究中较为冷僻的市辖区体制为研究目标，在梳理市辖区体制改革研究背景与意义、市辖区体制改革问题既有研究方法与特色的基础上，从七个方面，分别探讨市辖区缘何产生与发展、市辖区的生成模式是什么、市辖区体制有哪些现实困点及改革导向是什么、市辖区角色属性如何重构、市辖区职责配置何以优化、市辖区条块关系如何理顺

新时代的中国，有着鲜明的特色，有新的指导思想、新的使命、新的社会形态、新的发展理念和战略规划。“新时代讲给少年听”丛书是以增强广大青少年对新时代的理解、增加他们的文化自信和民族自豪感为目标，弘扬社会主义核心价值观，力争使读者阅读本书后，增强对新时代的认识，明确责任担当。《飞扬的梦想》是“新时代讲给少年听”丛书中的一册，

新时代的中国，有着鲜明的特色，有新的指导思想、新的使命、新的社会形态、新的发展理念和战略规划，且取得了一系列标志性的成绩。“新时代讲给少年听”丛书，以增强广大少年儿童的民族认同感和文化自信为目标，弘扬社会主义核心价值观，通过讲好新时代的故事，砥砺少年的成长，描绘发展蓝图，培养未来的栋梁。《共同的富裕》用具体故事切入，讲

新时代的中国，有着鲜明的特色，有新的指导思想、新的使命、新的社会形态、新的发展理念和战略规划，且取得了一系列标志性的成绩。“新时代讲给少年听”丛书，以增强广大少年儿童的民族认同感和文化自信为目标，弘扬社会主义核心价值观，通过讲好新时代的故事，砥砺少年的成长，描绘发展蓝图，培养未来的栋梁。《美丽的中国》用讲故事的方式呈现

新时代的中国，有着鲜明的特色，有新的指导思想、新的使命、新的社会形态、新的发展理念和战略规划，且取得了一系列标志性的成绩。“新时代讲给少年听”丛书，以增强广大少年儿童的民族认同感和文化自信为目标，弘扬社会主义核心价值观，通过讲好新时代的故事，砥砺少年的成长，描绘发展蓝图，培养未来的栋梁。《大国的担当》一书，用平凡的故事

新时代的中国，有着鲜明的特色，有新的指导思想、新的使命、新的社会形态、新的发展理念和战略规划，取得了一系列标志性的成绩。“新时代讲给少年听”丛书，以增强广大少年儿童的民族认同感和文化自信为目标，弘扬社会主义核心价值观，通过讲好新时代的故事，砥砺少年的成长，描绘发展蓝图，培养未来的栋梁。《人民的江山》以“枫桥经验”、年轻

“新时达讲给少年听”丛书的读者定位，定位在“少年”，更精准的定位，定位在小学高年级和初中阶段学生。“新时达讲给少年听”丛书用讲故事的方式进行编写，从广大青少年通俗易懂的身边故事讲起，以小见大，反映出新时代的成就和新时代的特色。其中《文化的自信》一书，以生动的故事、示例为基础，娓娓道来，告诉广大青少年为什么要加强文化自信

新时代的中国，有着鲜明的特色，有新的指导思想、新的使命、新的社会形态、新的发展理念和战略规划，取得了一系列标志性的成绩。“新时代讲给少年听”丛书，以增强广大少年儿童的民族认同感和文化自信为目标，弘扬社会主义核心价值观，通过讲好新时代的故事，砥砺少年的成长，描绘发展蓝图，培养未来的栋梁。《飘扬的党旗》以新时代征程中普通党

新时代的中国，有着鲜明的特色，有新的指导思想、新的使命、新的社会形态、新的发展理念和战略规划，且取得了一系列标志性的成绩。“新时代讲给少年听”丛书，以增强广大少年儿童的民族认同感和文化自信为目标，弘扬社会主义核心价值观，通过讲好新时代的故事，砥砺少年的成长，描绘发展蓝图，培养未来的栋梁。 《创新的力量》以雄安新区、中国

中国式现代化既有各国现代化的共同特征，又有基于国情的中国特色，既体现人类社会发展规律，又体现社会主义建设规律，是人类文明的新形态。中国式现代化改变了西方现代化模式长期主导的世界现代化格局，拓展了发展中国家走向现代化的路径，为人类发展进步贡献了中国智慧和中国方案。本报告尝试以“关键词”为线索，通过历史研究、比较研究、案例