本书收录了王兆明从事职业教育期间撰写和参与起草，以及在各报刊杂志上发表的文章55篇，涉及中专复办、加強常规管理和规范化管理、专业现代化建设、五年高职试点发展、学分制改革、课程改革、创业教育、集团化办学、体系建设提升层次等职教改革发展的主要和重大举措，从一一个侧面客观记录了在各级党委和政府领导下，广大职教工作者团结拼搏，

本书是教育部国家级职业教育教师教学创新团队和教育部行指委”科创融教”职业教育改革创新课题《高水平”双师型”教师队伍的标准及建设路径研究》研究成果。内容分为理论篇、标准研制篇和实践应用篇三部分。理论篇是基于”双高”建设,从理论研究进展、政策演进、内涵特征等角度分析研制高水平”双师型”教师专业发展标准的基本逻辑,从职业品质

本书系2018年国家社科基金(教育学)重大课题“适应老龄社会的教育体系完善研究”的最终成果。首先从哲学层面深入讨论了老年教育的本质，为广义的老年教育提供哲学辩护与反思性的实践路径提供重要的论证与论据；通过对国内外老龄社会教育体系发展现状的比较和分析，力图把中国实践与外国经验予以有机结合，把理论与实践、群体分析和个案观察

本书以“工业4.0”背景下对我国职业教育现状进行分析研究,根据工业4.0背景下智能化生产模式的到来,高度灵活化、弹性化、模块化生产将成为未来制造业的主导模式。针对我国高等职业教育在应对“工业4.0”的挑战中存在着人才培养目标定位不准确、教学内容陈旧、校企协同育人机制不全等问题进行分析研究。为了主动适应时代的需求,职业教

本书共十二章,在体例设置上,各篇所有章节中,每章都有“学习目标”“情境导入”“思政导学”“本章小结”,每节开始以“情境导入”引入,然后再阐述理论知识,通过理论与实际结合,把知识讲得更透彻、更生动。综合考虑高职多学制、重视技能训练、培养模式多样化的因素,教师讲授和学生自主学习相结合,提高了高职学生就业指导和服务的针对性、

本书结合父母在教育子女过程中经常遇到的问题和困惑，向父母揭示了早期语言环境在儿童人生发展中的重要性，及其对儿童身心发育和学业成功的长远影响，教会父母用语言塑造孩子更强大的大脑，更卓越的心态、品质和性格。

本书主体内容共分为五篇。第一篇为“深化新时代‘三全育人’”，介绍了6所学校在落实全员育人、全程育人、全方位育人方面采取的有效举措，呈现了高职与中职学校育人方面的不同特点；第二篇为“培养新时代‘湖湘工匠’”，共有7个案例，包括制造、经贸、水电、传媒等不同行业人才培养的成果经验；第三篇为“促进新时代产教融合”，基于不同院校

本书重点探讨了双语教育的意义与价值、双语教育的研究与反思、双语教育的政策与环境、双语教育的标准与建设、双语教育的行为与特征、双语教育的质量与水平等问题。

"国际贸易学是研究国与国之间各种商品交换活动规律的一门学科，研究对象是国际贸易产生的基础、国际贸易利益、贸易利益获得与扩大的要素条件。它涉及的内容包括：国际贸易产生与发展，国际贸易的作用，国际贸易的基础，世界市场与价格，国际贸易政策与措施，区域经济一体化与多边贸易体制，国际货物贸易，国际服务贸易，国际资本移动与跨国公司

2020年，全国中等职业学校毕业生整体就业情况继续向好，就业率达97%以上，连续10年保持高就业率水平，就业质量稳步提升，就业起薪、就业稳定性、社会保障、劳动合同签订等总体良好，毕业生普遍受到用人单位和社会欢迎。为深入分析和介绍中等职业学校毕业生就业状况，我们组织编制了《中等职业学校毕业生就业状况分析报告(2020年)