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本书内容:现代育儿正处于危机之中。父母比以往任何时候都投入更多的时间和精力抚养孩子,但孩子的自尊、恢复力和幸福感似乎没有改善。JudithLocke博士是一名临床心理学家和研究人员,她在工作中发现了一个令人不安的联系:即努力育儿与孩子们的不良结果之间存在着联系。她认为父母为孩子做了太多的事,给了他们太多的东西,让孩子的

本书基于大量的心理学研究,说明幸福快乐是一种可以习得的行为,进而分享了一套养育幸福快乐孩子的方法(10步法)-父母先照顾好自己、建立养育支持系统、改变养育方式(放下期待)、培养积极乐观的思维模式、建立幸福快乐的习惯、提供乐享当下的技巧、营造有助于孩子身心健康的环境等,帮助父母将“培养幸福快乐的孩子”这一抽象的目标转变成

本书为重庆市社科联项目结题成果,作者从新时代出发,从高职高专思想政治理论课的定位与现状出发,系统分析了当前高职高专思想政治理论课的教学改革实践,具体阐述高职高专思想政治理论课教学内容和教材的体系特点,探讨高职高专思想政治理论课如何坚持社会主义办学方向,如何巩固马克思主义意识形态的主导权、落实立德树人的关键任务等,本书重

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