本书共十章，内容包括：重新认识学习、认识自己、最重要的人生大问、学习之道、高效学习方法、快速记忆的奥秘、让自己厉害100倍的方法、我思故我在、我的人生我做主、学习宝典。

本书共十章，内容包括：人之初、认识自己、教育的目的、观念决定命运、主动设计人生、用行动让自己发光、成功的定义与方法、教孩子在关系中游刃有余、生命跃升的大智慧、人生的终极目的与意义。

本书是一部陪伴孩子成长的教育类书籍。作者从学前、小学、中学几个阶段，论述了对孩子进行教育的经验。从培养孩子学会做人，到立志成才；从养成良好的学习习惯到科学用脑；从学校教育到家庭教育，从他人教育到自我教育……作者用朴实的道理和大量真实的事例，总结了一个孩子成长道路上应该注意的诸多事项，提示青少年及学生家长在教育问题上应掌

本书中揭开“创造力”的秘密，提出了妈妈在家也能实施的儿童创造力培养方法，总结出培养孩子创造力所必需的4大成长环境和26种特质。如果按照目前的方式教育孩子，10年后我们的孩子将没有工作可做。在未来社会，孩子并不会单纯因为学习好、考试成绩高就能生存下去。为了能够与人工智能竞争，从现在开始父母就要努力培养孩子的创造力，赋予他

本书以高职教育网络组织为研究对象,运用多学科的方法,结合高职教育网络组织的典型实践案例,分析高职教育网络组织合作创新的发展现状,厘清高职教育网络组织及其合作创新的基本理论问题,构建高职教育网络组织合作创新的实践模式,阐述高职教育网络组织合作创新的运行机制,探索高职教育网络组织合作创新的发展路径,从理念创新、组织创新、制

本书是一部亲子沟通类图书,对真实的家庭教育情景案例进行了深入的分析总结,从正面管教、亲子沟通、表扬、批评等六个方面介绍了父母与孩子沟通时的回话方法与技巧,让父母学会控制自己的情绪,采用充满爱的方式对孩子进行回应,做孩子的知心朋友,让孩子在爱的氛围中快乐成长。本书深度贴近读者需求,按照“大方向,小切口”的思路来制作。从产

本书是一本亲子沟通类图书,作者结合家庭中常见的对话情景,分析了99个亲子对话中父母对孩子所提出的问题,分为学校篇和生活篇,这些问题不含“今天在学校怎么样”“是否吃得好睡得香”之类的无聊问题,基本都是常见的具有代表性的重要问题。本书能帮助父母与孩子开展坦诚的亲子交流,与孩子完成良好的沟通,让父母更轻松地走进孩子的内心世界

本书是一本家庭教育类图书,阐述了家长用尊重、真诚的方式与孩子交流,拒绝粗暴、打骂、讽刺等教育方式,用不急躁、不焦虑的态度来面对孩子,学会倾听孩子的心声,能够站在孩子的角度考虑问题,不给孩子贴负面标签,采取不越界、不放任的方式来引领孩子,懂得调适孩子的心理等家庭教育方法,从而达到不吼不叫教育好孩子的目的。本书采用图解的形

本书是一本帮助青春期孩子的父母和教育工作者洞悉青少年心理和行为，并对其进行科学引导的实用手册。本书勾勒了青春期不同年龄段男孩的行为和心理特征，将青春期常见棘手问题融入生动的案例中，通过真实、有启发性的故事来帮助家长破译青少年行为背后的动因，并提供了切实可行的应对策略来与青春期孩子建立牢固的信任关系，解决他们的实际问题，

本书针对特殊学校、普通学校资源教室的特殊学生设计,是为满足不同儿童的感知康复需求而设置的学生用书。该书分为视、听、触、味、嗅、本体与机体觉几个板块,根据儿童心理发展阶段划分标准,将感知训练内容进行归类、整理,便于教师更快捷地掌握儿童在各学习领域所能达到的水平,并作出合理的学习安排。本书教学内容遵循由浅入深、循序渐进的“