本书分为九章。第一章介绍了台湾地区高等教育、终身教育的情况。第二章介绍了台湾空中大学的发展情况。第三章至第八章围绕台湾空中大学的组织架构与运行、课程与教学、教务管理与学习支持服务、师资队伍建设与教师发展、资源开发与应用,以及台湾空中大学的质量保证进行阐释。第九章是针对前述内容的研究启示。
本书是作者自己的育儿逻辑思维的实践经验总结,是一个母亲对孩子教育和人生成长的践行,由易到难,循序渐进,沿着人的婚姻、育儿、成长直至终生学习的人生轨迹展开,试图用尽量少的文字,提供更多的逻辑关系与接口。书稿分成三大部分。第一部分是《育儿逻辑20篇》与《婚姻逻辑与思考20篇》,3岁以下幼儿家庭的稳定是基础,因此选择婚姻与育
本书涉及:土耳其教育概况,土耳其远程开放教育的历史,安纳多鲁大学概况,教育系统的机构设置、学位和专业、数字化学习、学习资源、数字校园、教师与学生管理、学习支持服务、质量保证、科学研究、交流与合作。
《劳动教育和职业素养训练》紧扣国家政策要求和大学生就业创业的新形势,充分运用劳动教育和职业素质教育研究的新思想、新观念、新成果、新方法编写。教材内容包括劳动教育认知、劳动教育实践、职业认知与职业素养、职业意识和职业心态、职业立项和职业精神、职业道德和诚信意识、职业形象和职业礼仪、职场适应和文化融合、职场沟通和团队合作、
高等学校文化育人是推进和落实“三全育人”和“课程思政”的重要基础之一,本丛书整合了在高校校园文化建设方面先行推进并且积累丰厚、特色鲜明的镇江高等专科学校的“文化润校”工程的部分成果,将校园文化建设与教育教学“立德树人”紧密结合,以充分发挥第一课堂文化育人作用,让大学生在优秀文化浸润中,坚定社会主义核心价值观,树立正确人
没有任何一本书,也没有任何一位父母能够完美地解决人生中的所有难题,这个难题当然也包括艰难的工作之一,即如何培养快乐且有良好行为习惯的孩子。《爱的合约:给家长和孩子的一本行为合约》一书对解决这些难题提供了非常有效的指导方针,希望对大家有所帮助。
本书是《接纳,给孩子一个好性格》一书作者沉淀之后,结合自身在培训机构多年的教学实践经验,为父母打造的一本30天养成接纳孩子习惯的实操性教材。内容体系完整,易于父母学习和应用,是上一本畅销书的延续和补充。 做父母是这个世界上难的工作。我们习惯于用管理的方式来培养我们的孩子,但我们更希望他们能够独立。我们比上一代的父母更偏
《中职生责任担当教育主题班会》的整体结构、模块划分、编写体例、主要内容的确定都通过了认真研究和反复推敲。编者查阅大量文献资料,进行精心整理,夯实《中职生责任担当教育主题班会》编写的理论基础;同时,认真学习和领会新时代党和国家对中职生责任担当的要求,结合中职生责任担当教育的实际,采用了中职生易于接受的方式进行编写,使之具
中等职业学校学生是国家各行各业技能人才的后备力量。目前,根据我校的培养目标,毕业生就业方向和就业后在职场所遇到的困惑等情况,学生怎样选择适合自己的职业,如何规划自己的职业发展道路,使自己适应于竞争激烈的社会环境,是摆在每一位中职生面前既紧迫又现实的问题。为了适应这种形势的需要,根据党的十八大精神,编写了这本《走进职场》
本书共分四部分:基本理论研究、部分学校综合和单项评价、教师和教学评价、学生评价。主要内容包括:职业教育评价的研究综述;职业教育评价的理论创新和制度设计;学校办学质量评价;学校立德树人成效评价;德育评价;思政课程评价;课程思政评价等。