本书对高校公共体育课程与教学创新进行了深入研究。全文从高校公共体育课程的实际出发，着眼于高校体育课程的发展，坚持继承与创新、改革与发展，在继承前人理论的基础上，吸取了国内外新进理论与实践内容，突出了本书的实用性、实践性、科学性、先进性等特点。本书内容包括高校公共体育课程的指导思想、教学现状以及公共体育课程中的道德教育和

本书对体育场馆科学化运营与管理进行了细致和系统的研究。首先，全书对体育场馆的基本知识与基础理论，体育场馆及其运营管理的发展概况与对策，以及经营与管理模式的发展进行了分析与探讨，提出了体育场管理运营理论的发展方向；其次，就体育场馆的人力、物力和财力资源的管理，体育场馆现代化多元素的管理，以及运营战略进行了详细分析，突出了

本书以篮球运动为研究基础，以高校篮球教学为研究方向，对当代高校篮球运动教学与训练的问题展开论述，介绍了高校篮球运动基本知识，引导读者对高校篮球运动有一个基本了解，对高校篮球运动教学的基本概述做了阐述，同时论述了高校篮球运动教学创新，具体分析了高校篮球运动教学内容创新、高校篮球运动教学方法创、高校篮球运动教学评价创新，并

在建设“教育强国”“体育强国”的背景下，培养身心健康的大学生成为新的时代使命。本书以篮球运动教学与训练为研究对象，对全民健身时代高校篮球运动教学与训练的基本知识进行了阐述。主要内容涉及全民健身与大众篮球运动、全民健身与基层篮球赛事、篮球运动意识培养、高校篮球运动开展的现状研究、高校篮球运动发展的课程合理设计、高校篮球运

本书共五章，内容包括：现代体育教学概述、现代体育多元教学的理论概述、现代体育多元教学的体系构建、现代体育多元教学的有效实现、现代体育多元教学的技能训练。

本书共分七章，主要内容包括：绪论、田径运动项目的课程教学指导、田径运动教学对学生体质发展的促进作用、田径运动教学对不同年龄阶段学生体质的影响、田径运动教学对学生体质健康意识的影响、学生体质健康的干预策略、学生体质健康的测量与评定标准。

本书以大学体育教育的创新发展作为研究对象，以促进当代大学生身心健康发展为目标，从大学体育教育概述入手，由浅入深地展开论述，阐述了大学体育教育教学的基本理论，以及大学体育教育教学创新，包括大学体育教学方法创新、教学内容创新、教学模式创新、教学设计创新、教学评价创新、教学文化创新与体育教师队伍建设进行了全方位的研究，另外，

本书从高校体育管理概论入手，研究了高校体育管理理论，介绍了高校体育管理系统和高校体育管理职能，然后分别对高校体育教学管理、高校体育师资管理、高校体育活动管理、高校体育文化管理、高校体育竞赛管理、高校体育科研管理、高校体育场馆器材管理、高校体育经费管理进行了阐述。

本书共分为七章，首先，通过对健美操运动的发展渊源与特点研究，依据现代教学论和教学优化设计原理，对高校体育中的健美操教学模式进行优化设计与实验研究。其次，通过健美操教学优化设计模式的实施，解决体育教育专业健美操专修教学学时数量、培养目标以及教学过程中系统化的矛盾，使学生在有限的实践内取得好的成绩，获得更好的学习效果，以此

本书分为与残障朋友谈谈科学健身、残疾人居家健身运动禁忌、力量训练方法、柔韧性训练方法、平衡训练方法、运动与营养搭配六个章节，介绍了居家力量、柔韧和平衡的科学锻炼方法，让残疾人读者能够对应自己的特殊情况，居家科学健身。