0-3岁婴幼儿早期发展指导工作应尊重婴幼儿身心发展规律,顺应婴幼儿的天性,把握每个阶段的发展特点和水平,关注婴幼儿经验获得的机会和发展潜能,创设适宜的环境,促进每个儿童在原有基础上全面和谐发展。本书旨在帮助相关专业学生掌握扎实的婴幼儿生理心理发展的理论知识,树立科学的儿童发展观,掌握和应用促进婴幼儿生理心理健康发展的启
本教材是一本帮助职业中学学生做好就业准备,增强劳动意识,提高劳动素养,顺利上岗,成功就业,为未来创业做初步设想的辅助教材。教材中共阐述了九大主题,分别是:不学礼,无以立;崇尚劳动;就业准备;劳动法规;企业文化与职业岗位;个性简历与求职信;面试;职场心理面面观;创新与创业等,内容基本涵盖了学生初入职场需要学习的各个方面。
本书共分7章,第1章介绍全国职业院校技能大赛教学能力比赛的概况,阐述比赛方案的要点;第2章从教学理念、教学模式、教学环境、教学资源与平台、教学评价5个方面描述“互联网+”时代的信息化教学;第3章从学校的角度谈比赛的组织工作,分享经验做法;第4章介绍了2016—2019年教学设计赛项的相关获奖案例;第5章介绍了2018—
《2022年中国高职生就业报告》对高职生毕业去向、就业结构、就业质量、职业发展、升本情况、灵活就业、能力达成、对学校的满意度等状况进行深入分析。本书分析基于应届毕业生和毕业中期跟踪评价。书中分析了2021届高职生的毕业去向与就业结构;分析了高职毕业生的就业质量与职业发展情况;还分析了高职毕业生的能力达成情况以及对学校的
2017年9月1日正式实施的《中华人民共和国民办教育促进法》,第一次在法律层面确立营利性民办教育的合法性,这意味着民办教育分类管理改革的国家顶层设计基本完成。民办高等职业院校分类管理有利于鼓励和规范社会力量办学,为不同类型的民办高等职业院校提供真正公平的政策环境,也为进一步完善各项配套政策和分类扶持措施提供法律依据,我
本册图书针对家庭教育核心问题——家庭教育中家长自身教育观念偏差和教育方法不当导致孩子问题,按照“情景再现”“学习反思”“成功启示”“专家点睛”的结构设计,从六个方面,对36个典型问题从源头进行分析,帮助家长从“不知”变为“睿智”、从“包办”变为“放手”、从“急躁”变成“从容”、从“高压”变为“尊重”,指导家长在不断自我
本书共5部分,内容包括:职业能力标准、人才培养方案、课程标准、借鉴的相关标准及参考文献、本书主要研究与编写团队。
本教材以当代中国融合教育政策为依据,力求全面反映当代融合教育改革的动态与趋势,总结和提炼我国融合教育发展的基本理论、政策与实践,吸收借鉴教育发达国家融合教育改革的经验与模式,形成关于当代融合教育系统的知识体系。本教材的编写注重融合教育知识的系统性,强调融合教育理论与实践的结合,力求反映当代融合教育改革的最新趋向、政策发
本书内容包括:儿童画里的心理世界;读懂孩子画里的家;以画读心——父母如何解读孩子的画;以画沟通——让家庭教育更轻松更有效;以画育儿——让家庭教育更有爱更科学。具体内容包括:咨询室里的故事;儿童绘画与心理发展;父母如何走进孩子的“童画”世界;亲子绘画——画快乐树;亲子绘画——手掌画等。
黔东南民族职业技术学院位于黔东南民族职业技术学院位于贵州省黔东南苗族侗族自治州首府凯里市。学院是全国首批创新创业典型经验50强高校、全国旅游职业教育校企合作示范基地、中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地、省优质高职院校、省示范性高职院校、省级文明单位。本书详细记录了黔东南民族职业技术学院多年的发展史,不仅为各级党