在教育国际化进程中，高等职业技术教育国际化逐步成为世界各国教育的共同发展趋势。本书为学术著作，以新加坡高等职业技术教育国际化为研究对象，以历史发展为脉络，对新加坡高等职业技术教育国际化发展进程进行历史梳理，系统全面地挖掘新加坡高等职业技术教育国际化发展环境及发展内容，归纳总结在不同历史时期国际化呈现的不同特点，形成不同

本书阐述了激发孩子的内在动力,让孩子主动地去学习,才是孩子发展的根本。作者将详细介绍父母该如何去激发孩子的内在动力,为孩子的自我发展按上“发动机”。

非吼叫妈妈是作家萧萍创立的非吼叫妈妈俱乐部所倡导的的家庭教育理念，希望家长不仅要关注孩子的情绪，还要重视自我情绪健康管理。本书针对当前家庭教育中普遍存在问题和难点，以沐阳上学记系列图书为蓝本，结合作者真实育儿经验，为有育儿困扰的家长提供孩子学龄前至青春期心理、习惯、学业等多方面的实战指导，缓解育儿焦虑，帮助家长成长为学

建设类型教育的中国特色职业教育“大厦”既是一项复杂的系统工程，也是一个光荣、艰巨、长期的任务，需要一个科学有效的“施工方案”。这样的方案无法“闭门造车”，必须有一些人根据实践体会和研究成果，绘出并试行“施工方案”，到了一定时期，国家归纳这些不同“施工方案”的优点，汇成可在全国通行的“施工方案”。《高等职业教育概论》可以

本书分十一章，内容包括：绪论、听觉障碍儿童的教育、视觉障碍儿童的教育、智力障碍儿童的教育、学习困难儿童的教育等。

杏林言语构音训练法，以精确构音评估为基础，运用专业构音辅助器材为训练手段，以获得清晰准确的口语仿说行为为核心目标，为此展开的一系列从呼吸、发声、口部运动、构音习得的全面提高口语仿说技能的一项行为干预技术。此方法对功能性语言障碍、运动性语言障碍效果显著（如：自闭症、单纯语言发育迟缓、聋儿语言康复及一些由于感知觉障碍引起的

世界一流企业大学的发展前沿有哪些？企业大学未来的发展趋势是什么？企业大学如何发挥更大作用和价值？面对全球经济一体化的世界格局，企业大学如何才能培养未来企业所需要的人才？……本书从面向未来的企业大学发展的关键问题和典型案例出发，全景展示了世界一流企业大学的建设的前沿理论和最佳实践。理查德.迪尔特里所领导的企业大学（学院）

没有一个孩子会拒绝可读性强的故事。本书选的都是真实的故事。并且，作者将心理学、社会学知识很好地融入故事中，可让孩子边读故事边思考和学习各种解决问题的方法，从而获取持久的社会竞争力。毫无疑问，“培养孩子的社会情商”系列将成为家庭教育中情商教育最好用的工具书。——上海市心理学会副理事长，华东师范大学硕士生导师、教授秦启庚当

当下时代，作为家长，我们要如何教育孩子？如果用过去的理念和方法，教育当下的孩子，去迎接二十年后的挑战，这样的家庭教育是失败的。作者认为，身为家长首先要意识到培养未来公民的意义，放眼未来，为自己的家庭教育理念升维，打开视野看世界，用发展的眼光看教育和孩子的发展。家长要有格局和规划力，也要有尊重孩子的态度，其次应该着重培养

本书是著名家庭教育专家贾容韬、贾语凡继《改变孩子先改变自己》之后的力作，内容上延续并拓展了“改变孩子先改变自己”这一先进家教理念，用大量的咨询案例、实战经验告诉家长育儿要先育己，“没有问题孩子，只有问题父母”。贾容韬老师曾经由于观念陈旧且忙于事业而疏忽了孩子的教育，导致孩子沉迷网络、叛逆、逃课、打架……亲子之间一度成了