上课总走神；一看就会一做就错；记忆真难；喜欢读书并且读过很多书的孩子却不会写作文……在学习中，很多孩子都会有上面这些学习问题，这些问题并非简单的专心点细心点就可以解决。从心理学专业角度分析，这些问题其实与孩子的视觉表象、听觉表象等隐性学习能力有密切关系。本书从孩子经常会出现的这些学习问题着手

新时代高等职业教育国际化理论与实践

本书共六篇，从国赛品牌开篇，到国赛历程、国赛制度、国赛项目、国赛价值，以国赛风采结尾，对技能大赛进行解析、回顾，以求在已经成功实践的基础上，继续实践、继续探索，加强理论研究、经验总结、模式推广，从而寻找成就技能大赛的成功密码。 本书是为弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，是为记录职教同仁的职业情怀、劳动精神、工

很多父母对这样的情况并不陌生：孩子对什么事都缺乏兴趣；孩子学习倦怠没有动力；孩子没有时间观念，做事拖拖拉拉；孩子性格优柔寡断，没有决策能力；孩子不自信，害怕竞争；孩子没有长远目标，得过且过；孩子性格内向，不会与人相处……为此，父母上了很多课程，听了很多理念，却不知如何下手；练习了一些技术，学习了一些工具，却感觉很难和具

并不是只有IQ高、擅长应试学习的孩子才是聪明的孩子，聪明没有那么狭隘。本书从心理学角度出发，客观地提供培养能够成为弱者伙伴的孩子、有主见的孩子、能够衷心为他人加油的孩子、能够描绘出梦想的孩子、能够以积极的心态去尝试人生的孩子的方法。从提升学习能力、开发潜能、正确引导孩子成长等方面，给出具体实用的方法，如怎样激发孩子的干

亲子对话对父母来说是一个传递价值观、建立联系和亲密关系的机会，同时也可以使得家庭生活充满乐趣。但是繁忙的父母很难弄清楚孩子们脑子里在想什么，他们有什么恐惧，他们因什么快乐。这本书提供了100个原创的、另类的问题来开启坦诚的亲子交流，帮助父母在繁忙的家庭生活中、在发生冲突的情景下以及在父母分居、祖父母去世等充满挑战的情况

青春期叛逆让家长苦恼，但也暗藏着孩子飞跃式成长的机遇，在这个关键阶段，家长的合理引导尤显重要。本书采用一个案例引发一个话题的模式，剖析问题背后的原因，支招教养方法，旨在让家长从正视叛逆开始，化解焦虑，消除困惑。这些案例源自于网友来信、身边事件、网络热帖、时事新闻等，涉及早恋、顶嘴、离家出走、网瘾、网红梦等青春期常见的棘

本书分12章，立家庭教育原则101条。前两章述儿童心理及普通教导法，为提纲讨论。后10章用具体的事实来解释各项建议之涵义。在这本书中，作者对小孩子从醒到睡、从笑到哭、从吃到撒、从健康到生病、从待人到接物的种种问题，都作了很充分的讨论，对为人父母者具有切实的参考与指导意义。

卡尔?威特，1800年7月出生于德国萨勒河畔的哈勒市洛赫小村，是19世纪德国的一个著名的天才。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授。与那些过早失

这本书是斯宾塞的代表作，在一定程度上影响了全球的孩子和他们的教育。在斯宾塞看来，教育的目的就是有一天能够不教，在教育中应该尽量鼓励自我发展的过程，应该引导孩子自己去探讨，自己去推论。只有这样，他们才能在这其中发现学习中的奥秘，才能感受到思维的乐趣和学习的乐趣，这才是快乐教育的本质。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们发现