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高校是人才培养的重要阵地,要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。在建团百年之际,西南民族大学着眼青年工作特点,把握青年工作重点,在全校开展民族高校青年工作理论研究和实践探索,征集了一批具有理论研究意义和实践价值的成果文章,汇编成册。全书包括宏观理论、教学实践理论探讨、教学实践三部分,既有教学理

本学术著作以互动的家庭教育观、能动的儿童主体观和终身教育观作为主线,力图努力构建具有特色的我国现代家庭教育理论,主要从理论和实践两个部分对现代家庭教育展开论述。首先主要介绍了现代家庭教育的内涵、功能、特点、历史沿革、发展现状,重点介绍现代家庭教育的理念、原则和基本方法。这一部分为全书奠定了理论基础。余下为本书的实践部分

由全国妇联家庭和儿童工作部组织编写。根据全国妇联等部门共同印发的《全国家庭教育指导大纲》和孩子的身心发展特点研制了15-18岁不同年龄阶段孩子在好思想、好品德、好习惯、好人格上的发展目标,帮助家长了解孩子在思想、品德、习惯和人格发展方面的基本规律和特点,建立对孩子在这四个方面、不同年龄阶段发展的合理期待。书中将培育和践

根据全国妇联等部门共同印发的《全国家庭教育指导大纲》和孩子的身心发展特点研制了12-15岁不同年龄阶段孩子在好思想、好品行、好习惯上的发展目标,帮助家长了解孩子在思想、品德、习惯方面的基本规律和特点,建立对孩子在这三个方面、不同年龄阶段发展的合理期待。书中将培育和践行社会主义核心价值观融入家庭教育之中,以活动、问答、漫

全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴,需要技能型社会建设及高质量职业教育发展。那么,技能型社会需要什么样的人才,如何实现职业教育的高质量发展?本书从“构建职业教育命运共同体及治理探索”“职普继教育融通发展探索”“职业技能培训的政策及实践探索”及“中国特色职业教育的引进来与走出去”四个方面,针对当前有关职业

本书写作内容主要涉及孩子成长过程中在学习态度、挫折教育、情绪管理等方面遇到的问题。这些问题青少年经常会面临，也是家长们关注的话题，这些主题具有共性，旨在通过帮孩子解决问题来完成挫折教育，培养孩子对抗逆境和挫折的能力，即逆商的培养。提升孩子的逆商，宜早不宜迟。逆商作为影响人成长、成才的要素，其重要性在当下已经凸显。阅读本

《非暴力沟通的父母语言》围绕引导式沟通这个中心点，从构建同理心、沟通的法则、赞美与批评的方法、要以激发孩子内驱力为基础、塑造孩子的可贵品格、父母的自我修养等几个方面，分析了父母及孩子在沟通中的不同心理状态，并给出了非常实用而有效的教养策略，从而帮助父母远离暴力语言，构建和谐温暖的家庭氛围。

本书通过调研，基于家庭教育过程中常见的问题，形成了回到原点、理念先行、情绪管理、亲子沟通、意志培养等14个专题。具体内容包括：我们需要培养什么样的孩子；家庭教育的价值取向；家长言传身教的教育意蕴；家庭教育理念的内涵；家庭教育理念向教育行为的转化；树立正确的家庭教育理念；科学理解情绪；儿童情绪的探索；帮助孩子进行情绪辅导

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