本书所指“少年宫项目活动课程”涵盖包括少年宫、青少年活动中心、儿童活动中心、青少年素质教育基地在内的公办或民办综合校外教育机构和场所面向少年儿童开展的有计划、有组织、有目的的教育活动。本选题从宏观层面对少年宫项目活动课程定位、课程理念、课程目标、课程结构、课程内容、教学方法、教学标准、管理与保障等方面进行阐述
妈妈孕育了孩子的生命,也是孩子人生路上第一位启蒙老师,妈妈们每天使用的话语中,蕴含着各种各样积极的或者消极的力量,左右着孩子的心情,影响着孩子的成长。本书立足于家庭教育中妈妈们与孩子沟通的诀窍,为初为人母的妈妈简单易懂地解说了那些在育儿中需要注意的话。并给出正面的教育建议,也适合育儿中的爸爸参考,希望对广大父母的育儿有
本书为职业院校飞机维修类专业教师企业实践培训与考核指南,主要内容为职业素养、专业核心能力、专业教学能力、专业发展能力四个培训模块,以若干项目和培训任务呈现;正文体例上包括编制背景与依据、适用专业与培训对象、培训目标与培训内容、企业实践能力要求、培训任务与培训要求、培训形式与组织实施、培训考核与评价、培训条件与保障,附录
本书包括正文和附录两个部分。正文主要包括职业素养、岗位核心能力、专业教学能力、专业发展能力四大模块的17个培训项目,共有62个培训任务,其中职业素养模块包括企业文化、企业管理制度、电子信息类岗位设计规范、企业岗位培训4个项目;岗位核心能力模块包括电子相关产品生产工艺、测试工艺、工艺规划、电子产品开发、生产管理、岗位新技
本书共分九部分,主要内容包括:编制背景、编制依据、适用专业与培训对象、培训目标与培训内容、企业实践能力要求、培训任务与培训要求、培训形式与组织实施、培训考核与评价、培训条件与保障。
本书主要探讨家庭教育的含义、基本内容及其影响意义。本书通过对甘肃省兰州城区5-6岁幼儿家庭教育现状的调查,在量化分析的基础上,认识家庭教育的现状,分析其优势及弊端,并提出笔者自己的一些建议。本书把家长看作学习的主体,给家长一些认识家庭教育问题的提示和调查数据,以此为家长提供一些可供学习、理解的内容,以及可供思考、讨论的
《上海市志·教育分志·职业教育卷(19782010)》由上海市科学技术委员会主持编纂,专门专业机构和专家具体承编,上限为1978年,下限为2010年,全面反映改革开放以来上海市职业教育的发展历史,以大量的第一手资料、从各个层面和角度呈现全市职业教育发展的全貌。
《职业院校学生顶岗实习指导手册》编写组根据多年的顶岗实习指导及管理经验,以内江职业技术学院为范本,对顶岗实习的教、学、管、效等方面进行了全面的总结和阐述,其中,教是指教师的指导工作,学是指学生的学习任务,管是指顶岗实习过程管理,效是指顶岗实习的成效和评价。先从思想上让学生认识到顶岗实习的重要性,再通过顶岗实习的准备阶段
作者用近5年的时间,亲自走访了多所高职高专院校,重点采访了国家示范校又是“双高”校的三所高院院校的12位省级以上教学名师,其中7位为国家级名师,收集了一批宝贵的一手访谈文本,文本包含各位教学名师的职业生涯成长历程、教育教学理念、学术研究、社会服务等内容,书中既有原汁原味的精华访谈文字,又有对名师进行概括描写的报道文字,
本书分总报告、区域报告、分报告和专题报告四个部分。总报告从鲁班工坊的重要使命、总体成就以及未来发展三个方面对鲁班工坊的整体建设与发展进行概述,区域报告对欧洲、亚洲、非洲鲁班工坊项目的建设成就进行概述,分报告对吉布提、肯尼亚、南非、埃及、乌干达5个已建成项目的建设背景、建设成果、项目创新与未来发展进行展示,专题报告则对鲁