如今，随着互联网的发展以及自媒体的兴起，越来越多教育领域的博主出现在大众的视野里。关于教育的概念是一个很严肃的问题。本书将心理学知识与亲子教育紧密融合，它可以帮助父母很好地建立与孩子内心的连接。此外，为了增强内容的趣味性和可读性，本书摒弃了枯燥无味的教育理论，专门收集和采用了大量鲜活的故事、事例。这些故事和事例有些是名

这是一本可能和你距离最近的育儿书！为什么和孩子沟通那么难？为什么他们很不听话？为什么孩子不愿和我讲心事？对新手爸妈来说，养育孩子的过程也是一路升级打怪的过程，总有许多“搞不定”的时候，困难不断地考验着爸妈的耐心和智慧。《陪孩子幸福成长》是作者在十余年的家庭教育生涯中提炼出的最常见的家庭教育问题，几乎涵盖了儿童成长的方方

这是一个快速变化的时代，它对个人能力的提升提出了更高更频繁的要求。越来越多的职场人通过看书、上网课、链接牛人等各种方式提升自己，却发现收效甚微。本书为大家提供了一套系统性的学习策略：从目的入手，通过转换视角，绘制学习地图，明确学习方向；找到学习的三个影响因素，逐一破解心态、状态和行动上的阻碍；掌握阅读、听课、偷师和实践

本文集搜集整理了朱自清先生与读书有关的代表性文章，重点呈现了朱自清在读书方面的心得、感悟及见解方法。全书四章各有侧重，第一章“读书知味”系朱自清对书斋生活及读书的心得体悟，见解独到。第二章“开卷有益”谈对具体著作的读书心得，既反映了作者的读书审美及趣味，也给当今读者以启发。三、四两章原为《读书指导》一书，如今亦收入本书

本书是一本梁漱溟先生的读书心得，忠实地反映了大师的思想，闪烁着人格的、智慧的光辉。由梁漱溟的哲嗣梁培宽、梁培恕辑录。 梁漱溟具有广阔的文化视野，其阅读范围涵盖儒学、马克思主义、西方哲学、教育学、人物传记等。他精辟地指出：“其实真有学问的人总是通达无碍的，对于拥有群众的各学派教派均能洞达其得失，各给予适当位置，若拒斥于

胡适是20世纪“五四”新文化运动的领袖之一。作为一个文化符号，胡适在当时就具有很大的感召力。而作为一个集文学、史学、哲学、教育学等学问于一身的大学者，胡适更是桃李满天下，其思想和学术更是影响深远。胡适一生读书不计其数，他几乎无时无刻不在读书，直到晚年最后的日子，依然不放弃读书写笔记，对于这样一位读书破万卷的人，他的读书

本书从读好书好读书、读以致用、读书知味、读书与人生等方面分别向读者阐述了读什么书、如何读书以及为什么读书，旨在传达一个“最是读书使人美丽”的主题思路。同时也告诉我们如果养成了一个“爱书、释书、疑书，多向思维、触类旁通”的习惯，就会像读书一样读生活，读阅历，读社会，读世界，读春夏秋冬，读荣辱盛衰，读悲欢离合。 学会读书

叶圣陶不仅是作家、教育家，还是出版家。他写书、读书、出版书，和书打了一辈子的交道，对于读书有不少心得体会。本书精选叶圣陶关于读书的散文40余篇，分别从为什么要读书、读书的方法、读物的选择、“读”以致用等四个方面谈了对读书的理解，其中有不少真知灼见，值得学习和借鉴。

该书以民众教育馆与民族意识的塑造为论题，大量运用档案等原始资料，透过民众教育馆的特定仪式、符号、场域、课本等媒介，比较全面、翔实地分析了民众教育馆对民众民族意识塑造的来龙去脉、利弊得失，厘清了民众教育馆与民族意识的塑造的基本线索，在对其作用众说纷纭的评价?

怎样教育好孩子，这对每一位父母来说都是很棘手的问题。孩子有孩子的想法，他想走自己选择的路，不想过被父母限定的人生。跟阿德勒学育儿，适时做放手的父母，去关注和陪伴孩子，帮助孩子建立自我意识，寻找到属于自己的那条路。 本书通过大量贴近生活实际的案例，探讨孩子如何做到自信、独立、勇敢，从人格统一、自卑感、社会情感、学校